一位作家这样总结写作者的三个阶段，第一阶段是自我表达期，第二阶段是刻意训练期，第三阶段是风格成熟期。

简单来说，第一阶段专注于个人世界的表达，写得很随意，写作的内容对其他人没有太多分享的价值。第二阶段是提升期，这个时候写作者的文笔审美有所提高，会有意识向成熟的作家作品模仿学习，并尝试培养个人写作风格。在第三阶段，作者的作品已经成熟，他有一套具备个人特色的行文风格，作品能体现出思想深度。

不知不觉这些年来我已经写过十几部小说，但是有大约一半不宜示人。写作初期我还没有好好去研究小说是怎么一回事，只是觉得想象力需要宣泄，小说创作就是其中一种极好的方式，一旦想到有趣的点子就迫不及待要写成文字。这样导致一个问题，那些作品文笔稚嫩，毫无章法。当时我还向相熟的朋友宣传这些不成熟的作品，每每在夜深人静想起这事，我就忍不住撞枕头。

那时候我正处于上文所说的第一阶段，没有意识到自己的作品欠缺传播价值。后来写过几部作品，我迫切感觉到要在文笔表达和故事技巧上进行提升，于是很自然地进入到第二阶段。接下来我看过不少写作教程，也看了不少小说，不断思考写作技巧如何应用，也研究具体的小说作品怎样营造小说气氛。在一步步摸索和实践之中，我慢慢找到了写小说的感觉。下面是前两年部分作品评价截图，我开始写出读者认可的作品风格。

我一直相信一个人在某个领域投入足够多的时间和精力，他总会看到一些别人看不到的东西，所谓的隐性规则。有时候这些规则可能只是一种模糊的感觉。写作也是如此，我在写作的第二阶段找到了感觉，但还不能将它进行精准的“量化”。这个阶段中，我慢慢忘记小说教程中的各种技巧规则，但偶尔看回这些教程，依然会对里面的内容产生共鸣——原来我已经将这些东西用在实践当中。而且我发现里面有些方法已经不适合自己的写作体系，甚至摸索出更有效的方法。

后来我担当过一年多的连载小说专题主编，参与过小说审读工作，又开过几期小说创作训练营。经过这一段时间的沉淀，我对小说创作进行了大量的思考总结，也在作品点评中看到不少小说实例。我把之前那种模糊的感觉进行“量化”，对相关的创作问题分析细化：小说为什么要那样写，这个过程经历哪些阶段，每个阶段可能出现什么问题，如何去解决。

我看到不同的作者在相同的阶段往往有相似的困惑，也有相似的期待。比如写作新人常常在语法基础上犯错；第二阶段初期的作者常以写故事的手法写小说，所以写不出小说的味道。他们的写作体系尚未稳定，仍在探求适合自己的写作方式：寻求容易驾驭又能被读者认可的文风，了解自己适合写哪种类型的作品，研究长期稳定输出的写作方法……

当我跟作者朋友们进行交流反馈，发现不少人对小说创作这件事了解并不深——有不少人还停留在第一阶段——他们不了解小说是怎么一回事，小说跟故事之间有什么区别，小说三要素各自的作用以及相关的写作技巧。简单来说，这些朋友还没有了解小说的规则，所以会写出“犯规”的作品，这也是我们常说的小说的“硬伤”，如人物形象苍白，故事情节拖沓，没有用对人称视角，行文缺乏吸引力……

为此，我们这一次小说创作精进营以修炼小说的内外功夫为主题，为大家系统梳理小说创作的相关问题：小说是一个什么样的概念，它的三要素（环境、人物、情节）各自具备什么样的功能，有什么样的表现手法。小说的各个组成部分为什么要这样去表现，它们之间的衔接需要满足什么样的规律。我们在写作过程中要如何设计小说的各个要素，要如何灵活应用这些规律。

在本次课程中，我们针对小说的三要素进行详细剖解，让大家知道各个组成部分的特点，以及各部分的写作方法。在课程内容的安排上，我们设置了八次主题讲解，以及相应的作业练习。另外，我们还定期组织在线答疑，举办多次写作话题分享，以及组织点评团对大家的小说作品进行分析指导。

本次课程的三位老师均有多年小说创作经验，并且都有纸书出版经验，他们以过来人的身份带领大家攻克小说创作的各个难关。我们希望通过这一次精进课程让大家尽早看到创作路上尚未看到的风景，让小说创作的过程更容易，让小说作品更好看。

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