罗伟高颜值思维导图特训营
18/21 20170615
主题：思维导图营销法（信息专家）
销售的另一个诀窍，就是让自己成为专家。成为专家，把自己的专业水平体现出来，无需太多的销售技巧，你的产品，就会畅销，你的销售就可以卓越。
那如何才能快速成为专家呢？
不妨用思维导图，快速地搜集整理知识，快速地学习内化知识。
在理论领域想成为一个专家，需要相当长时间的积累。但是，在一些应用领域，如果我们能够利用思维导图去整理这一行业里，相对全面的实用知识，是完全可以做得到的。
例如：你是汽车销售人员，如果你对每个车型、特色功能全部了如指掌，随时调取所需信息接待客户，应答从容，客户对你的信任度就会提高。
又比如，你是化妆品销售人员，如果你对每个产品的特殊作用都可以结合皮肤的特点为客户解释得清清楚楚，那么，肯定也会赢得客户的信任。
用思维导图成为信息专家的方法：
1. 借用网络的力量，把这个行业相对完整的资料搜集起来；
2. 用思维导图对收集的资料快速整理记忆；
3. 合理安排时间，把内容消化理解，并分享出去，展示你的专业性；
4. 分享+反馈+精进→向专家晋级
作为一名工科第一线的老师，除了要熟练掌握专业的基础知识之外，还需要有教育学、心理学、教育心理学以及认知方面的理论基础，同时，还要具备足够的软技能和硬技能。
这里所说的硬技能就是能够通过培训或可以容易量化的技能。硬技能包括诸如下面这些：
文凭、资格证书、熟练的外语能力（包括书面能力和口语能力）、多媒体应用能力和开发能力（包括PPT制作能力、Excel使用能力、Word使用能力）……
这里谈到的软技能，则是一类较难量化的主观性技能，如：
团队合作能力、沟通能力、灵活性、耐心、时间管理能力、自带动力的活力……
老师的营销对象就是学生，如果想把自己的知识传授给学生，教师本人的信息量和知识底蕴更应该是殷实可靠的。更为重要的是，作为老师，在这个每个社会人都需要终身学习的时代，更要成为终身学习的先锋和楷模，不仅入职时的能力学识要与本职岗位匹配，还要能够不断的学习新技术、新理论，接纳和吸收前概念、前技能的延拓和更新、用新技术不断的装备自己，使我们的知识能够随着时代的发展和进步而更新迭代，能够有足够的底气和能力，站在有限的讲台上，引导就要步入职场的象牙塔中的准新人，迈出人生职场的第一步。
利用业余时间，学习思维导图的绘制，参加高颜值思维导图的特训营，是我一系列专业能力迭代计划中的一小部分。也是没有让我后悔的非常正确的选择，为自己能做出这样的选择而感到庆幸。
虽然，利用本来就不宽裕的业余时间，很不容易，但是，很显然，收获也不仅仅只是思维导图的绘制能力。罗伟老师在课堂上进行全方位的引领学习，大量的结合实际的操练，使得原本不太会应用，不善操练的短板也得到了某种程度的提升。更为可贵的是，这里有一群同频的小伙伴，每天都在坚持着——克服各种各样具体的困难，搬开学习路上的绊脚石，在坚持的过程中，耐心、耐力和向上的心态也得到了考验。微信群里，伙伴们相互鼓励、抱团在繁忙的工作之余，在努力、在坚持、在持续的改变和进步中，在精进着绘制思维导图的能力。
每天，累，并快乐着！
