240 发简信
IP属地:陕西
  • 新课标学习体会——《信息科技》

    “中国古建筑保护”是我们学校从2021年开始为五年级全体学生开设的一门综合实践活动课,这门课程分上下两个学期,每个学期八个课时。第一学期的内容以“唐长安”为主题,从中国古代城...

  • 120
    寻咸阳踪迹

    (一)一场雨水 2022年的夏天,从清晨到黄昏,炎热乃至无语。 清晨的热是懒洋洋的。蒸腾的热气躲在空调室门外。你若️尚在惺忪中没有防备的一推门,躲在门口的它立即把你抓个正着,...

  • 120
  • 120
    再谈教学视频的应用策略

    越来越发现观看视频是很好的拓展知识,加深记忆的方式。 例如最近我自己在读陈丹青听木心先生的课程《文学回忆录》整理的上下两本听课记录,观点精辟,比喻幽默,金句连连。 但是由于木...

  • 120
    板书的价值

    我从小字写得就不够漂亮,甚至不能说工整。正因为这个,当键盘鼠标刚出现办公室,甚至还未走进家庭,我就迫不及待的掌握了熟练的键盘盲打,这对于我的日常写作、办公相当方便。 然而,真...

  • 120
    轴对称图形的师生互动教学(以旋子彩画为例)

    旋子彩画共有八种形制,可以归纳到三大类(一整两破、勾咬丝、喜相逢),我最喜欢的是“一整两破”,于是就以此为例教学生从这个点入手了解旋子彩画。 紫禁城的建筑物几乎都有额枋,额枋...

  • 120
    复杂的名词术语怎么记忆

    中国古建筑课程中有很多复杂的生僻字,如何记住是个难题。根据一年来的教学经验,我总结了以下四步法。 第一步:临摹——初相识 每一个冷僻字词第一次出现,都会引发学生好奇的目光。认...

  • 120
    紫禁城的遐想

    一年前,在开设中国古建筑这门陌生又新鲜的课程前,我对于制定教学大纲非常苦恼,到底按照什么样的线索设计这门课程呢? 当时一门心思就想着动手操作,找到不少有关故宫的纸模型。其中有...

  • 120
    中国古建筑的课堂作业

    综合实践活动课,要充分体现学生课堂上的实践操作和自我探究,由此才能达成综合能力提升的教学目标。 起初我非常苦恼如何在这样的课堂中让学生有动手实践操作的环节。当时一门心思琢磨的...

  • 120
    大明宫(2)

    课程类型:宫殿 我曾经对于课堂上是否播放视频片段这个问题有所纠结,主要有几个原因: 第一,观看视频太浪费时间,不如在家长群里发视频,学生回家看; 第二,下载视频要麻烦电教老师...

  • 120
    三进式四合院

    四合院这一节课,今天在五年级一班没有按照原计划完成全部教学内容。 课后我向学生以及老师了解听课感受,他们普遍感觉这一节课内容比较多,最后要完成的画图部分,看似容易,但是细节庞...

  • 120
    北方四合院

    建筑类型:庭院组织 今天关于北方四合院的课程是从一系列讨论开始的。 讨论的第一个主题是:同学们见过四合院吗?谁能用语言描述你所见过或知道的情况,信息量越大越好。 如果这个话题...

  • 120
    斗拱(古代建筑细节)

    课程分类:古代建筑细节 斗拱是中国古建筑课程中一个非常重要的构件,相当复杂,也很有趣。 在以前的四次课堂教学中,我尝试用了不同的方法来讲解,效果各有不同。寒假期间备课过程中又...

  • 120
    隋唐两京城——长安城(大兴城)

    课程类别:古代城市规划 这是目前教学效果特别好的一节课,很容易吸引五年级小学生的注意力,作业完成质量高。 吸引学生注意力的原因……我猜: 1、由隋至唐的大兴城、长安城,对于西...

  • 120
    山西博物院(土木华章)

    旅行期间总免不了拍照,拿着手机点击快门的时候信誓旦旦对自己说:这些都是顶好的第一手原创资料,你一定要图文并茂的整理出来啊。可是一旦回到家,最起初的几天还有未散去的激情燃烧,使...