吉林龙潭陈鑫

IP属地：吉林

随笔
当天空微微泛起鱼肚白时，参与施工的工人越来越多了，塔吊也慢慢的转动起来，伴随着施工人员带来的声音，工地里热闹了起来。站在楼顶施工的工人还好一些...

117 0 0
无题
何时，明媚的双眸变得黯淡无光；何时，窈窕的身姿变得臃肿病态；何时，灵动的少女变成饱经风霜的怨妇。何时，何人，何事？曾经的自己早已不...

202 0 0

智慧点亮乡村教育，网络成就美好未来。
各位领导、老师、同学们：大家下午好！我叫陈鑫，现在的单位是吉林市龙潭区江北实验李家村小，是一名工作了20多年的地地道道的村小老师，也是咱们学...

0.1 525 0 1
马云乡村奖八问
Q1.请说说您是如何成为一名乡村教师，并且走到今天的。 1997年，我师范毕业，作为土生土长的厂矿子弟，理应分配回厂矿子弟校从教。但当时的经济形...

1009 0 0
《百变海底世界》教学设计
一、教学目标： 1、学习按顺序执行，重复执行，循环执行的操作模式。 2、在动手操作的过程中，培养学生的想象力、逻辑思维能力和动手操作能力。 3、...

219 0 0
点亮别人，为乡村赋能——6月15日助教分享
各位老师：大家晚上好！因为是在全国大群里，所以我今天先介绍一下自己，我叫陈鑫，来自吉林省吉林市龙潭区江北实验李家村小，是一名工作了20多年的...

483 0 0
《昼夜交替现象》教学案例
一、教学目标： 1、认识昼夜交替现象有多种可能的解释，理解昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。 2、引导学生提出地球昼夜现象的多种假说，做好...

0.5 1178 0 1

万物皆可山里红
在地球的《最南面》有什么？有《会唱歌的鹅卵石》，有一个《快乐的格格》，还是《牙齿和肉串开了一个玩笑》，其实什么都没有。也许你会叫我《大笨笨》，这...

1.4 466 1 4
如何应用中文代码汉语言编程培养青少年逻辑思维能力
什么是编程？顾名思义，编程就是教学生怎样编写程序。程序是什么呢？就是流程和顺序，比如想要做一道菜——番茄炒蛋，需要准备番茄、鸡蛋、调料、炊具，然...

1231 0 0