朱冰媛

在“跟着我!影子”这一主题中，我们从发现影子的踪迹出发，引导幼儿探讨影子是如何产生的，然后进行一系列有关影子特性的探索，帮助幼儿通过观察、假设、实验、推论等手段深入探究。在带...

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我们的周围到处都有线，生活中神奇的“线条”更是无处不在。在这一主题中，我的老师们要带领孩子去探索我们周围的“惊奇一线”。让我们跟随孩子们的脚步张开好奇的眼睛，展开想象的...

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结合我们第二本主题书《惊奇一线》我们在班级里面画了毛线拉画，围绕班级计划，把毛线画作为班级特色，以促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展为核心，引导幼儿积极思考，大...

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太空沙可以放松精神, 怡悦心身, 减轻压力,忘记烦脑,使人变得专注。 儿童通过抚摸, 抓捏太空沙, 可以刺激手脑神经发育, 促进手脑协调。我们进行了太空沙盖城堡。 关:我要做...

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结合我们的第一本主题书“盖房子 ”我们让孩子认识了各种各样的房子，同时还让孩子们回家亲子制作了小房子，下面我们来看看都制作了什么样的房子吧！ 迪：这是我妈妈和我一起做的，我的...

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结合我们的第一本主题《盖房子》了解古建筑的特征，并认识不同房子的用途，古老建筑的房子和古庙，就带小朋友们去了神后，下面快来来看看我们的神后美丽的房子和风景。 我们出发了，看我...

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我们的第一本主题书《盖房子》，让孩子了解房子，知道房子的是怎么来的，今天我们学习了未来的房子，投放到区域当中我们也让孩子自己动手制作一个未来的房子，一起来看看吧！ 老师选了一...

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美术是一门轻松而富于变化的艺术。手指印画，更具有一般用画笔绘画所无法获得的乐趣。这种绘画手法，能陶冶身心，增进生活情趣，激发孩子们的想象力和创造力。平时孩子们绘画时用彩笔...

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本周孩子们学习了剪纸，剪纸对于孩子来说都充满了好奇，那我们来看看孩子们眼中的剪纸是什么样的吧。刚开始给孩子们都画了一个小蝴蝶，让孩子们自己剪出来。 格:我剪的不好看。 贝:你...

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本周我带孩子做了彩条编织，这个游戏锻炼孩子的合作能力和有规律的编织，并体验编织的乐趣。 开始的时候我们不知道压一根彩条在挑一根彩条，后来老师教我们要去怎么做，我们才去跟着老师...

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进入大一班也有一段时间了，今天是第一见宝妈进教室，看见的时候非常稀奇，以为这是要干什么，原来是宝妈进教室给孩子做好吃的，孩子们也非常激动，我也是激动无比。 今天又到了宝妈今教...

朱冰媛

《地球小卫士》就是让幼儿从小了解环保教育，让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，同时把幼儿知、情感、行为贯穿于各种活动中，运用观察、谈话、种植、...

朱冰媛

本周区域带孩子折了树，这个锻炼孩子的动手能力和想象能力，每个孩子都折的很好，但是有的孩子本来是折的是对的也会跑过来问老师，说老师你看我折的对么，但是有的该子就连话都不说，必须...