IP属地：河南
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让学习真实发生
课中会，辩论会，表演会、质疑会、讨论会 关注语文核心素养的表演 对话演好 田忌赛马实况情况解说 从田忌赛马中你最佩服谁 主问题的驱动才能推动文本...
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注意说话的语气 教学反思
课堂开始先让学生联系之前的口语交际，明白口语交际就是这节课要多说，敢于展示自己。 导入 ，找了一位同学和我表演了一个情景剧，我踩了这位...
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三下14.《蜜蜂》精英召集令 中国科学院昆虫研究所面向全体小学生招聘若干实验小助手，要求完成一个实验，写一篇实验小作文，挑战成功可获得胸章一枚。 任...
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六下9.那个星期天导入 词语我会认 先带拼音自由读再去拼音检查预习成果 词意我知道 缥缈 惆怅 急遽 提醒生字意思以及用什么方法了解词语的 ...
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一下第一单元语文园地一
导入，小小朗读者 快乐读书吧——第一期朗读者。 任务一：看图识四季 看图片 春夏秋冬 任务二：韵语知姓氏 照样子做问答游戏 老师问学生答 学生问...
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教学评开题 浪淘沙单元整体教学讲求实用性！ 浪淘沙 课前做了预学，找三个同学读一读，检查朗读。 三个学生读，学生评价 提出读音 提示停顿 ...
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听听，秋的声音一、导入 闭上眼睛，猜猜我是谁的游戏，听到是什么发出的声音 蟋蟀、秋风、秋雨 跟随诗人，去听听，秋的声音，板书课题。 二...
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二上写话—我最喜爱的玩具导入，学生介绍自己最喜爱的玩具 两位同学分享自己喜爱的玩具， 比一比两个写话的区别 学生总结从是什么、什么样、好玩在哪几个方...
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低年级口语交际、写话课例展示第一节一年级口语交际——我们的朋友 你和谁是朋友，怎么交到朋友的？ 还想和谁成为好朋友？ 小刚和小红，听听他们是怎么交上朋友...