发简信
IP属地：浙江
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@奔跑的胡萝卜 哎呀，你阅读啦，我还有几张图片没发😜
70.读《隔代共学互学大学堂》有感
九月共读的材料是由李家成教授、丁小明校长和殷明欣校长共同撰写的《隔代共学互学大学堂》。开学一直在忙着各种开学事宜，忙碌且充实，阅读的时间相对少了一些，心里一直记挂着共读群中的...
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70.读《隔代共学互学大学堂》有感九月共读的材料是由李家成教授、丁小明校长和殷明欣校长共同撰写的《隔代共学互学大学堂》。开学一直在忙着各种开学事宜，忙碌且充实，阅读的时间相对少了一些，心里一直记挂着共读群中的...
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69. 读《农村留守女童：她们的日常生活与教育支持》有感读《农村留守女童：她们的日常生活与教育支持》有感 每天早起的暑假生活转眼已近尾声，这两个月时间里，阅读了11本书，看了4篇论文，写了1篇论文以及5篇读后感......回...
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68.一起携手，共创未来一起携手，共创未来 --读《我们的共同议程-秘书长的报告》有感 七月，我们开始了新一期的共读活动，这次阅读的材料是《我们的共同议程-秘书长的报告》。当我拿到这样一份材料的时候...
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67.一起重构我们的未来 ——读《国际委员会关于“教育的未来”的报告》有感一起重构我们的未来——读《国际委员会关于“教育的未来”的报告》有感 一、所学：对所读报告材料的学习 1.阅读缘起 从2017年加入班主任精英班以来，在李教授的引领下，我...
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66.读《异化与归位：中小学教师教育科研的现状研究》有感读《异化与归位：中小学教师教育科研的现状研究》有感 自上半月初中考卷闭关回来已过去一周，这一周时间里,忙着从早到晚全程跟班，每天夜里10点回到家，稍微整理一下便是一两个...
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65、《陪你走过初中三年》读后感 2021-02-22《陪你走过初中三年》读后感 像去年一样，参考上一届家长的共读活动，期末的时候我有了家校共读的一些初步思路，便在班级群中发起了家校共读活动的邀请。由于是初一第一次开展这样...
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64.优秀青年教师进阶式培训体会三天的跟岗学习匆匆结束，虽然短暂，但在这三天时间参训的老师们收获良多。作为全程参与的学员之一，我也来谈一谈自己的收获与感悟。 一、打开思维——我的修炼之路 培训...
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一起变得更美好！
88.记录+反思，让学习成为常态
我特别喜欢县里组织的班主任培训活动，每一次培训就是一场精神盛宴。在会上，我可以听到一线班主任的研究实践，可以听到专家学者深入的点评，可以听到现场对话的关键词……在这些...
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88.记录+反思，让学习成为常态
我特别喜欢县里组织的班主任培训活动，每一次培训就是一场精神盛宴。在会上，我可以听到一线班主任的研究实践，可以听到专家学者深入的点评，可以听到现场对话的关键词……在这些...
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@泉小叶斐妃 加油gogo！
63.永远从零开始 2020-07-19
永远从零开始 昨天在山清水秀的荷花胜地——柳城参加了2020年县骨干班主任暑期研修活动，在富有浓浓荷文化的柳城小学报告厅里见到了许多熟悉的面孔，李教授、雷所、钟局、傅...
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63.永远从零开始 2020-07-19永远从零开始 昨天在山清水秀的荷花胜地——柳城参加了2020年县骨干班主任暑期研修活动，在富有浓浓荷文化的柳城小学报告厅里见到了许多熟悉的面孔，李教授、雷所、钟局、傅...
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62.《你好，寒假！学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究》读后感之三 2020-02-09《你好，寒假！学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究》读后感之三——读第九章《萌生中的家长自觉学习》有感 家长作为陪伴孩子成长的人，扮演着各种各样的角色。而在寒假生活当中，...
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61.《你好，寒假！学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究》读后感之二2020-02-03
《你好，寒假！学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究》读后感之二——读第一章第二节、第三节有感 随着这次新型冠状病毒肺炎疫情的逐级加重，惯例的走亲访友的寒假生活也被打破了，...
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最近又写不动了，想先开始准备教学论文
60.《你好，寒假！学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究》读后感之一2020-01-15
阅读《你好，寒假！学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究》第一章第一节有感 1月3号这一天，“十、百、千”种子班主任第二次集体研训活动在双语学校进行，李教授给每一位种子班主...
