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  • 2019-08-27

    李红梅《发展心理学》读书分享8月27日 智力:决定个体的实力。个体面对挑战时理解世界、理性思考和有效使用资源的能力。心理年龄,是指参加测验的儿童平均获得某个分数时的年龄。实...

  • 2019-08-27

    李红梅焦点技术68期坚持分享,8月27日 焦点解决短期治疗的专业价值,即是对专业的基本承诺与认同以及平凉咨询专业可被接受的程度与向度。对应其人性观,关于sfbt的专业价值...

  • 2019-08-26

    李红梅《发展心理学》读书分享 皮亚杰的认知发展理论。7~12岁的儿童是具体运算思维阶段。特征是主动且恰当的使用逻辑。具体运算思维要求把逻辑运算应用于具体问题之中。他们会运用...

  • 2019-08-26

    李红梅焦点技术68期坚持分享 焦点解决短期治疗的人性观。强调发展性、复原力、去病理化、尊重好奇以及实用主义的SFBT,相信人们是健康的、有胜任能力的。在面对生活带来...

  • 李红梅《发展心理学》读书分享8月25日

    学龄前儿童的语言发展是显著的。他们在词汇量、句法和语用学上都有进步。儿童通过语言策略来学习控制自己的行为,他们在必要时通过寻求清楚明晰的了解使得学习更加有效。张宇在学龄期是有...

  • 李红梅焦点技术68期坚持分享8月25日

    今天的分享要谈谈我的心情。一天下来,解决了好几件事情,别人的事我都解决的很顺利,很轻松,很到位。但是到我自己的重要的事情,也就是关键要务,却又被我搁置下来。心里告诫自己...

  • 李红梅焦点技术68期分享NO.35

    每到每日坚持分享时,我真的是得静下心来好好思想。看看自己的感悟与觉察,常常觉得心里是空的,没有东西。能坚持分享,真的是一件不容易的事情。希望这种坚持分享的思考,让自己每天都有...

  • 2019-08-24

    李红梅《发展心理学》8月24日读书分享,儿童中期的信息加工 记忆,在信息加工模型中是指编码、存储和提取信息的能力。在儿童中期,短时记忆能力有了显著发展。从学前阶段开始,他们...

  • 2019-08-23

    李红梅焦点技术68期分享NO.34 当事情来临的时候,应该聚焦问题的解决,还不是反复的查找原因。今天就下学期工作安排情况,大家进行讨论。过程中大家用了一段时间来纠结...

  • 2019-08-23

    李红梅《发展心理学》8月23日读书分享 儿童中期的健康,儿童中期的定期疫苗注射已经使得威胁生命的疾病发病率明显降低。但是生病也很平常。90%以上的儿童在中期的六年中可能至少...

  • 2019-08-22

    李红梅《发展心理学》读书分享8月22日,智力包括两种,一种是流体智力,一种是晶体之力。流体智力反映了信息加工能力,推理能力和记忆力。晶体智力反映了人们所积累的从经验中学到的和...

  • 2019-08-22

    李红梅焦点技术68期坚持分享NO.33 人和人在交流的时候是有能量场的,当我们的能量场足够大,就会影响更多的人加入到能量场中来,也会使更多的人向光生长。三天的培训结...

  • 2019-08-21

    李红梅焦点技术68期坚持分享NO.32 每一个人都是他自己问题的解决专家。今天上午接到了一个来自老家的电话,谈到了家里的棘手问题,我一上午都在脑子里思虑这个问题该怎样解...

  • 2019-08-21

    李红梅《发展心理学》读书分享8月21日,儿童期肥胖,肥胖是指一个人的体重比他所处的年龄和身高范围的平均体重水平高出20%。儿童及肥胖导致的问题会持续一生。肥胖的儿童成年以后更...

  • 2019-08-20

    李红梅《发展心理学》读书分享8月20,学龄前社会关系开始设涉及真正的友谊,包含信任的成分,并能够持续很长时间。他们都参与哪些游戏呢?大一些的学龄前儿童更多的参与建构性游戏,而...

  • 2019-08-20

    李红梅焦点技术第68期分享NO.31 坚持了30天的焦点学习分享,因为昨天一天的忙碌,太累了,没有坚持分享,我被降为零,只能从头开始啦。心里还是有些遗憾,但想到焦点技术中要看...

  • 2019-08-19

    李红梅焦点技术68期分享30天 昨天参加拓展训练,让我感受到人的潜能是无限大的。当有团队的支持,有教练的引导的时候,对一个内心力量弱小的人来说,也会更加丰盈,会增加...