240 发简信
IP属地:陕西
  • 120
    2023-12-02

    1.将学科知识与跨学科知识的融合 那如何落实到课堂? 培养学生综合能力。量减少,质量提升。 每个学科都有重要的核心素养, 核心素养是对学生而言的,不是先天的,是后天的习得。3...

  • 120
    我细碎的美好3

    心中有万千想法 不如 把脚停下,把手动起来 把心安下来 也许 只是一点点开头 就足以抵挡千军万马 偶尔 我也会回头 想 有你的生活 窗头的云,朵朵

  • 我细碎的美好

    远山呢, 在路的尽头。 踮起脚尖 望着远方,在暮霭沉沉浮浮间 我的眼眸所及 影影绰绰 想用手 去拨开那层层的晚云 寻着一丝光 如果有一双慧眼 多好

  • 120
    细碎的美好

    我打 你身边走过 层层的云呦 如果我不曾抬头 便不会见你 藏满忧愁的脸 像波澜,像迷雾

  • 回归7

    回头再看看高三的教学生活,一个专题接着一个专题讲,讲的时候很用心,有自己的思考有自己的整合,可是时间一久就忘了。 遗忘,是最大的敌人,可是有没有想过抗拒遗忘的最好办法是及时总...

  • 絮絮叨叨的我的生活

    整个夏天的雨 包裹在一起,朝着十月的天袭来 不是说有雨的日子就是欣喜 莽莽苍苍的远山变得静穆 我走在四季的节拍里 狂乱,从容 也许 如那淡菊,在秋风中歌谣 也许 如那蔷薇,在...

  • 旧文

    盼望已久的雪,如约而至。 灰蒙蒙的天空,却没有呼啸的北风,你依然来了,在这寂静的深夜。 晨起,欣喜。 雪是白了满山,薄薄的浅浅的浮在山头、院落、枝头、汉水河畔,却盖不严那绵延...

  • 回归6

    2022年秋季开学伊始,有幸听取了高一三位新老师执教的《沁园春长沙》。三位新老师知识渊博,教学流程完整,富有青春活力。可是也存在以下问题。 1.自问自答。教师讲得多而学生说得...

  • 回归5

    今天的收获是什么? 很杂很乱。学校的教学目标任务发下来了,高的惊人。奋斗的目标本来是催人上进的,然而如果变成了不切实际的空头数字,我不知道这样的追求有何意义。 尽管这样,我也...

  • 回归4

    周五写了八百字的教学思考忘保存了,真是一个大大的损失。想静下心来好好整理回忆再写一遍,可是找不到任何头绪。灵感真是稍纵即逝。 记忆的涌流还是会时不时涌上心头,悲伤也会莫名奇妙...

  • 回归2

    办公室整理地干干净净,把桌面收拾地整整齐齐,满满地找回一种感觉,这是重新出发的气息。 欣喜自己这种状态。 用笔写下学生的名字,我憧憬着我们的语文课堂,那些含着俊、秀、娟……的...

  • 回归

    如果说生命有一次轮回的话,我想应该是,兜兜转转很多年我们又回到了起点。 三年,我又回到了最开始出发的地方。2019年的那个夏季,离开了我工作十二年的地方,来到这里,又莫名其妙...

  • 120
    2022-08-29

    是的,今天才是真正的面对!我相信可以走出

  • 碎碎念

    G2088出发了,载着忐忑,愿来往平安。 抛在脑后的终究要去面对。

  • 纠结

    站在红字路口,看见来来去去的行人,有的往东,有的往北。我伸伸右脚,试探一下有迅速地缩了回来。 一拨人又一拨人。红灯亮了又停。我默默地看着来往人群,踟蹰不前。 不是没有方向。

  • 一场雨

    可是,一场雨来了,似乎没有期待的那么欢喜。 今年的夏季来的猛烈,好像今年的春一样,在二月的春雪中,那千树万树樱花一夜间就开放,似乎又在接连的猛雨中,稀稀落落的散去。 以前有万...

  • 尘埃2

    我曾眺望过窗前的远山,从清清浅浅的绿到无边无际的苍笼,到斑斑驳驳的裸露的大地。 你说时间的河里自有清明。 而我守着守着一抹微蓝。 窗前的一群鸟儿,扑棱棱的飞起,穿过一树树的绿...

  • 尘埃1

    无形之中,又卷入一种情绪之中 激起了一层浪 裹挟着曾经的伤痛 我说不要这样 心的脚步像极了岸边的海水, 一个浪一个浪的拍打着 那逝去的记忆像一把扇子 手臂一挥便有清风徐徐 就...

  • 生活

    改变别人是一种痛苦。 而接受自己,和自己和解更是一场争斗。 有时,那个叫交流的门,彻底关闭,非一日之寒。 不寄希望于他人。 冷漠,从骨子里的冷。