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    毓英学校蒲公英班2017-2018学年春季学期期末报告

    2018年3月,我正式进入蒲公英班担任主班老师,这是我第二次在半道儿接手一个班级。于我而言,也是一个新的适应,和配班老师的配合,还有孩子们的重新整合。 进班初始,...

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    2018.4.12悠悠上学记周四大户外

    今天大户外我们从学校出发前往一号营地,到达一号营地发现一片茶树林正在被挖机清理,于是我们沿着小路往上,来到一片阴凉的丛林。午饭过后我们两两一组,抽签选择各自的场景进行模拟演示...

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    2018.04.02悠悠上学记

    今天邀请同同妈妈给大家带来了一堂美术课,张老师给大家带来了记录毕加索绘画过程的纪录片,从中国书法讲到绘画中的线条,鼓励孩子们带着自己的感受来绘画,思考线条和颜色中的平衡,今天...

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    2018.03.31悠悠上学记~手工

    今天的手工课,孩子们尝试了新的模具材料,这种材料易干易造型,保留了不少细节,当孩子们发现指甲都被复刻出来了,简直惊呆了,印完小拇指印大拇指,印耳朵,印下巴,两种模型材料,一种...

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    2018.3.29悠悠户外采茶

    茶厂主人给大家讲解芽与叶的区别,一芽一叶,一芽两叶,一芽三叶都是适合采摘的。 刚开始大家还不确信茶叶可摘的标准,纷纷拿着叶子来咨询 劳务费 五块钱一斤

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    2018.03.22周四大户外

    今天的大户外算得上一次真正意义上的拉练了,孩子们从财校旁边,红白野花夹道的小路开始一天的征途。 谢谢汪老师侦探的新路线,对于到了玉带路就开始抱怨路线太平,没有挑战的孩子们来说...

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    2018.03.13周二做饼干

    今天下午进行了一次做蔓越莓饼干的烘焙课,孩子们分成三组,依次进行操作,先了解我们需要用到的工具和配料,然后根据步骤一步步操作,跟吃的有关的活动,每一个孩子的参与热情都极高[偷...

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    2018.03.15周四大户外白石溪捡垃圾

    午餐过后开始干正事的孩子们,一路上眼睛变成了扫描仪,不放过任何一个角落,塑料制品和烟盒是最多的垃圾,行至影视城的地方,大家发现大量的垃圾沿着石头墙滚落至白鹤溪里,孩子们呼吁在...

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    2018.03.08悠悠上学记周四大户外

    爬山涉水,飞檐走壁,两个小时到达二号营地~ 午饭过后,孩子们开始了第一个活动,在茂密的茶园里躲猫猫,寻找的孩子们爬上高高的核桃树,居高临下来搜寻藏在各个角落的小伙伴们 二号营...

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    2018.03.02悠悠上学记

    下午的手工课我们用昨天在黑龙溪捡的石头做了植物拓染,把新鲜的叶子和小花敲印在棉布上,发现鲜艳且水份不是特别多的植物,拓出来的效果最好[强]熨平以后可以作为作品装裱起来啦~

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    2018.3月1日悠悠上学记

    今天我们从学校出发一路奔向一号营地,新同学的体力都不错,一路都走在第一梯队[强]到了一号营地靓亮就发现了一截被虫子啃咬出纹理的树枝,之后在汪老师的带领下我们来到一片平摊的斜坡...

  • 2018.2月28日新学期第三天

    今天的主题课是垃圾主题的第一弹,我们以海上垃圾共和国作为切入材料,给孩子们一个初步的印象,了解垃圾数量之巨和对生物的危害,孩子们提出了不少问题,日本用垃圾填海造地真的好吗,为...

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    2018.01.25悠悠上学记

    今天大户外我们从财校出发,走到黑龙溪,我们溯溪而上,在干涸的河道里孩子们总能找到奇奇怪怪的石头,小米还找到了一套家具和厨房用品,电视柜案板菜刀都有[偷笑]沿着河道我们探索出了...

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    2018.1.24悠悠上学记

    今天的主题课是迷宫,孩子们总是喜欢听故事的,都竖着耳朵两眼放光,听希腊神话里面迷宫的由来,还观看了世界各地漂亮的迷宫公园和建筑,包括中国的迷宫八卦阵,之后分组从易到难练习了不...

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    2018.01.22悠悠上学记

    reciprocal learning 孩子们学习了基本的概念后,自己出练习,然后随机抽签,看抽到谁出的问题,两两一组,看看对方是怎么解决问题的 孩子们用布和线在纸上创造自己...

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    2018.01.19

    今天的手工课是组合折纸的第一堂课,组合折纸不使用胶水和剪刀,通过基本形状的组合来创造丰富的形象,与数学密切相关又能激发孩子们对于形象的抽象想象,这次课上孩子们接触了较简单的三...

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    2018.1.18悠悠上学记

    今天的声音艺术课上给孩子们观看了中文版的《大自然在说话》,孩子们看完感慨颇深,才了解原来“大自然不需要人类而人类需要大自然”,原来海洋土地水和花都那么强大和重要,小米还特别语...

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    2018.1.17悠悠上学记

    今天主题课继明信片之后一起来学习信件如何书写,并制作时间囊,于是大家纷纷表示要写给两年后的自己,大毛还特别强调要给两年后青春期的自己[偷笑]大家连画带写,还设计绘画了信封,用...

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    2018.01.16悠悠上学记

    今天的生活课程,我们关注了交通的问题,大家一起讨论自行车的发展历史和关键突破,给最喜欢的交通方式投票后,孩子们热情上涨,我们趁热打铁将孩子们分成了四个小组,每个小组轮流去了解...