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  • 视唱练耳分级制教学

    1987年,中国音乐学院孙虹教授主持制定了《视唱练耳分级制大纲》,确定了分级制中各级教学内容、考试的规范及考题标准。在视唱练耳教学中,根据学生专业知识所处的的不同层次,...

  • 视唱练耳学科的引入建立与发展

    1912年,“浙江两级师范学堂”增设了图画手工专修科,又称“图音手工专修科”,聘请留日归来的李叔同为该科音乐、美术主任教师。该科学制三年,招收学生29人。音乐课程有乐典...

  • 视唱练耳学科的由来和建立

    视唱练耳学科起源于法国,最初只是理论家圭多为教会的唱诗班开设的歌唱训练,成立之初是想解决唱诗班的音准问题和视谱问题。“视唱”一词的意大利语为:solfeggio,其含义...

  • 视唱音乐会

    视唱练耳学科起源于法国,大约20世纪初传入我国,直至今日一直被作为音乐学习的基础学科来看待,在传统教学中多为教师弹奏学生齐唱的教学形式。随着学科发展,逐渐有了多媒体辅助...

  • 节奏听记

    听记节奏之前,我们首先要了解节奏是什么?节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。在曲目中反复出现的、有一定特征的节奏叫做节奏型。 我通常把常见的节奏型分为一拍内的和...

  • 七和弦

    关于七和弦,艺考的时候乐理部分讲了7个七和弦,其中四个常用;听记部分重点练习了七和弦原位转位的性质,听记具体音高倒是练的不太多。 七和弦是在三和弦的基础上多...

  • 和弦

    和弦是由三个及三个以上的音三度叠置组成的,常用的有三音组成的三和弦和四音组成的七和弦。三和弦有大三和弦、小三和弦、减三和弦和增三和弦四种;七和弦分类较多,常用的有大...

  • 柯达伊培训总结

    今年8月份我参加了北京柯达伊协会举办的柯达伊培训,为期五天, 在这次培训之前我对柯达伊并不是很了解的,只是知道他的首调唱名体系,柯尔文手势等很零散的东西,这次培训还是让我对柯...

  • 音程

    音程由两个音构成,低的音叫下方音,也叫根音;高的音叫上方音,也叫冠音。通常我在和学生解释音程的时候会说,音程就是两个音之间的距离、路程,这里所说的距离、路程就和音数...

  • 单音

    单音是视唱练习的基础,很多人在学习视唱的过程中忽略了单音的练习,容易出现唱歌声音不稳的情况。所以练视唱,首先要把单音先练好。 一般的视唱练习都以钢琴为准,...

  • 节奏

    在音乐中,节奏和节拍一直是共存的、密不可分的关系。通常我们都把节奏节拍放在一起说,我也从来没有真正的去了解过它们之间的区别。 节拍就是标准拍,比如2/4拍是...

  • 怎样敲准节拍

    唱好一条视唱需要掌握记谱法、唱名法、调式调性、节奏节拍、音程和弦等相关内容,其中最为基础的就是节拍。初学视唱想要一次性把所有要求都做到位,几乎是不可能的,特别是有些从...

  • 视唱练耳与钢琴演奏的关系

    (一)视与识 钢琴基本功不只是强调弹奏的能力,也包括了对五线谱的识别能力。如果我们在接触新曲子的初期就把谱子识错了,通过练习形成了惯性的错误,后期想要改正...

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    音乐的读写是基本的知识和技能,能够帮助到儿童去接触更多的优秀作品,帮助儿童有更好的音乐体验。音乐的读写不应该是抽象的理论学习,音乐理论的学习不是为了传播专门的名词和...

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    字母谱标记类似数字简谱,它使用唱名的辅音字头,例如drmfslt。表示高八度时,在字母右上角加一短撇,如d'r'm',表示低八度时在字母右下角加一短撇,如s、l、t、...

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    节奏读法 节奏是音乐的骨架,有时候脱离了旋律只有节奏,也是有一定的表现意义的。所以在音乐的初学阶段,可以把节奏从音乐中分离出来,再加以身体的律动进行练习,以...