雅俗共赏Y

一、听力 此题较为新颖，学生从未接触过，错误人数较多。判断的第一个“首位”和“第一”不能进行同义替换，第二个判断时态不佳，“已经”这一过去式和“即将”这一将来时不能区分。 二...

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这世上有这样一类人，叫作诗人，他们普普通通，看上去平平无奇。可能是落下的一个字，可能是落下的一个词，更可能是留下的一句话，你认识了他们。可是，他们也很惊讶，不过一句肺腑之言，...

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传统的班级管理模式有四种：兵法型、强制型、放任型和爱心型。第一种班主任将学生当作管理的对象，与学生斗智斗勇，以战胜学生的目的。第二种班主任采取自上而下、命令式的单向沟通方式，...

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段潋老师执教的《麻雀》是一篇指向写作的阅读课，这是习作单元的一篇阅读课文。在课堂导入环节，段老师设计了看一个电影片段让学生进行描写的任务环节，就是有意识地引导学生思考如何将一...

似懂非懂简书

阅读前 刚刚参加了我教的第一批学生东瑞同学的婚礼，婚礼上遇到了六个她的同学，也是我的学生。他们有的几年前来学校看望过我，有的无意间在火车站相遇...

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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）设计了6讲14课的内容，通过引导小学生了解祖国的大好河山、历史文化、伟大成就，了解党的光荣历史，体验新时代新变化，培...

雅俗共赏Y

一粒豌豆，滚入裂缝，它长叶、爬绳、开花；一个女孩，躺在病床，她微笑、起身、发光。 做一个怎样的人呢？如果明确自己的方向，且努力进取，矢志不渝；若前路迷茫，且环顾四周，总有你学...

雅俗共赏Y

作为班主任，班级常规管理是最日常、最复杂的一项工作，牵扯到方方面面的细节。班级常规管理确实是一个具有挑战性的任务，因为每个学生都有自己的个性和行为习惯，而且在班级中，他们可能...