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    Judy教育日签

    每一天 老师们来到学校 准备应对一件工作 此工作异常重要 极其复杂 通常不是令人愉悦 就是让人心碎 本质上说 教师的工作 就是帮助学生成就最好的自己 我根本想不出 世界上比教...

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    Judy教育日签

    如果,你的行为 激发了他人的梦想 让他们学得更多 做得更多 拥有更多的可能性 你才称得上是一位老师 如果这是教师的定义 我非常赞同 如果这真是教师的定义 目前市面上大多数老师...

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    Judy教育日签

    在生命中, 每个孩子的身边 都应该有一个关爱他们的成年人 未必是他们的亲生父母 也不一定是家庭成员 他/她 或许是个朋友 或许是个邻居 但大多数时候 这个成人 是我们的老师 ...

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    Judy教育日签

    教育,无所不在,无时不刻 不仅仅局限于课堂 教育可以发生在厨房 发生在任何你若途经的 生活的每个角落 形式可以用语言 更多的是 润物细无声 这是教育的本来面貌 昨天第一次追圆...

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    Judy教育日签

    孩子们不能表达,就意味着他们没在听,没在思考,没在感受,没有理解么? 你错了! 一定要假设他们在听,在思考,在感受,能理解,并且帮助他们以各种他们能驾驭的表达方式来告诉你。 ...

  • Judy教育日签

    孩子们什么情况下学得最好? 当他们喜欢老师的时候 当他们认为老师也喜欢他们的时候 前者是说 作为老师 单单学富五车并不足以 更要拥有丰富的教学策略 能让孩子们轻松愉快地接收到...

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    Judy教育日签

    只育智不育心的教育,根本就不是教育。这恐怕说的是培训,也说的是没有灵魂的教育,空洞无物的课堂,没有带着一颗心去上课的老师,心不在焉的父母,无动于衷冷漠无助的社会…… 这些既是...

  • Judy教育日签

    你可以 不知道 却不能 不尝试 这是一种成长式思维的表达: 这个世界上你不知道什么是很正常的——世界之大么,而你不去尝试就主动封闭了去探索未知的机会和可能性。