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  • 七下第三单元细节描写

    《阿长与〈山海经〉》 最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。 一到夏天睡...

  • 《美丽的颜色》备课札记

    教学目标 1.通过分析体会,居里夫人坚守、乐观的人格魅力,培养学生积极向上的科学精神。 2.学习传记真实性、生动性、有感情的特点。 一、激趣导入...

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  • 一节好课,把握“五度”

    O郑西银 我们应该带着怎样的理念去欣赏一节课,去评判一节课呢?我总结为“五度”,就是教学的开放度、教学的生成度、教学的有效度、教学的温暖度、教学...

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    用爱让每一条鱼游向大海

    虽然第一次听到张成武教授,但并不影响我对他的钦佩之情,他让我的教育教学思想有发生了转变,让我对教学依法执教有了更深刻的认识。 之前因为不懂法,我...

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  • “评选最美教师”单元作业设计

    七年级上册第三单元为教师单元,这个单元的人文主题是了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,本单元课文主要是写学习生活的,从中我们感受到永恒的童...

  • 《谁是最可爱的人》当堂练笔

    在炮火横飞的战场上,杨根思仍在坚守阵地,战壕里到处都是尸体。就在前不久,他和他的战友们还在并肩作战,就在前不久,他们还在商量如何打退敌人的妻第七...

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  • 与小青年的谈话

    小武你好! 我想问你四个问题。 首先说一说今天的衣服问题?因为教育局明确规定要求穿正装 ,咱们工作群也通知了,所以大家都穿正装,工作就是这样的,...

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  • 语文理想化课堂

    语文组的理想化课堂其实没有多大的变化,只是做了一些改进和丰富,在落实和修订理想化课堂的过程中,我们主要做了以下两个方面的工作。 首先,我们在原来...

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  • 让学生发光的课才是好课

    最近以来,在修订2.0版的理想化课堂过程中,我们发现,尽管我们的教学设计再好,学生不参与,学生无动于衷,那都只能是白费。 所以我们提出的一个观点...

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