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  • 谈补习

    理论上说,学生是不该上补习班的。 中小学阶段,只要老师能较为正确的教学,学生能较为正常的完成学业,他已经合格了,他是不需要补课的。 有没有例外?...

  • 过去一年读过的书

    一年过去,一家人平平安安、健健康康,这便是最大的幸福吧?平安健康中,若能再开展些学习,便是我最大的梦想了。好在,一年来,妻子儿女关于学习,都有自...

  • 我们为什么要读理论书

    我们可以简单试着说几句口头语来进行简单说明。 “吃饭了吗”,“最近忙不忙”,“新年快乐”——这里面的“饭”、“忙”、“新年”等句子中每一个词语(...

  • 学校里那些人和事

    ——门卫老李 学校大门口右边是一条窄窄的过道,过道左边是校园的围墙,右边是一户人家,因为这家人从不和学校老师打招呼,我去一年多了,也不知这家人怎...

  • 我的2017

    特意返回手机主页,“12.30”,赫然在目。慢慢习惯了公历的我知道:2016,即将成为过去。 2016是收获满满的一年。成长不是由外部世界来界定...

  • 发现孩子,走向儿童

    教育的许多失误都来自于“以成人之腹度孩子之心”。 大多时候的大多数成人是庸俗的,庸俗到只剩下了食欲、色欲、贪欲,除此之外不复有其他欲望——他们早...

  • 传承国学,面向未来

    ——那年今日“说说” 国学定义:一个国家的根本之学,一个民族传统所成之学。 近代国学:民国时期白话文运动弃“古”从“白”,废读经典,已近百年,对...

  • 阅读教学中的“牵”和“追”

    阅读教学可以牵着学生把文章风景一一指给学生看;也可以追着学生留意他疑惑的地方,为他出谋划策,教给解决的办法。 前者在教学中占据主要地位,有两种形...

  • 对答如流和死寂无声

    这“对答如流”,如果答对了,说明这问题太过简单,不值一提。老师为什么要提?为了活跃课堂气氛,至于学生思维能力的训练,老师是不管不顾的。 这“对答...