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  • 焦点解决短期治疗应用于危机干预的介入流程与技巧

    坚持分享第 478天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221104 一、建立关系并维持正向唔谈气氛(正向开场) 1、先说明并致欢迎...

  • SFBT对危机干预的观点

    坚持分享第 477天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221103 一、危机处理是知觉转换及协商未来的过程 处理危机上,要确认来访...

  • 危机激发潜能

    坚持分享第 476天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221101 在危机中,人们往往展现了比原先被认定还要多的资源与力量。 在助...

  • 新时代的底层思维

    坚持分享第 475天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221030 如今一张文凭走天下,一个单位待一辈子,开个门面就赚钱的时代已经...

  • 转换思想

    坚持分享第 474天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221013 家庭群里短信提醒,原来老公在往群里发他主演的视频。 我一看到这...

  • 物极必反

    坚持分享第 473天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221012 不吃学习的苦就要吃生活的苦。 当这句鸡汤文传遍学校的角角落落,...

  • 坚持分享第 472天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221011 早读结束,励志视频开始。 孩子们观看完励志视频后,各谈感受。大...

  • 保持稳定 等待变化

    坚持分享第 471天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221007 辅导无法速成。越急越慢,用心、专业,合作、努力,时间。 调整心...

  • 坚定等待愿意改进的一刻来临

    坚持分享第 470天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20221005 辅导并无法速成。辅导功能的发挥,奠基在咨询师的用心与专业,以及...