• 于思维导图的又一次见面

    我最近一直在想我为什么要学习思维导图,两年前接触了思维导图,纯粹是为了说学了以后可以帮助自己的孩子。因为孩子还小,我没办法想像教学生一样...

  • 与思维导图的又一次见面

    我最近一直在想我为什么要学习思维导图,两年前接触了思维导图,纯粹是为了说学了以后可以帮助自己的孩子。因为孩子还小,我没办法想像教学生一样...

  • 行为教养—穿什么

    今天应该穿什么? 你平时都是怎样给孩子挑衣服的呢?舒适为主,漂亮好看还是与众不同?或者说以孩子的喜好为主?这个问题我想家中有...

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  • 行为教养—起床气

    一醒就发脾气?叫你如何高效摆平孩子起床气。 你是怎么教孩子起床的呢。河东狮吼?唠唠叨叨?掀被子?小心翼翼?不管上面的哪一种...

  • 行为教养—立规矩

    行为教养3 给孩子立规矩,不是想立就立的 ✴️我们都知道无规矩不成方圆,你和孩子立过规矩吗,孩...

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    线上课程总结

    21天线下作业打卡,在一天天忙碌的生活中圆满结束了。 这次中心图我是通过自己的联想画的。我觉得思维导图是给我的一双翅膀,让我高飞。爱心代...

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    水果英语之单词联想

    因为外出一个星期,耽误了两次作业,所以这一次作业我只花了差不多40分钟。其中最满意的一点是我中心图的位置,中心图的位置刚好在九宫格的正中央。还有...

  • 绘本讲师训练营【27期】21/21绘本阅读总结

    不知不觉已经到了21天打卡的最后一天了,回想三天的线下绘本讲师培训,老师说要21天线下打卡,打卡内容包括五篇阅读《幸福的种子》读后感和15篇...

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    绘本讲师训练营【27期】20/21实践原创——《我的幸运一天》

    这一次的实践原创跟之前的绘本一样,其实同一本绘本给不同年龄段孩子讲压力挺大的。 《我的幸运一天》和伙伴一起演绎了三次,分别是中班,小班...