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  • 90-90绩效改进学习

    绩效改进中设置的重要时间检查点或项目关键节点,称为“里程碑”。通常一个里程碑需包括三个要素:1.对要达到的目标进行一般性描述;2.要达到的目标是...

  • 90-89绩效改进学习

    先导性指标,又称“先导指标”是经济学中的概念,是预测市场未来趋势的经济指标。在企业管理中,先导性指标是与公司的销售同方向,并比公司的销售更早变动...

  • 90-88绩效改进学习

    对可能的干预措施进行筛选时,通常考虑5条标准: 1.需要性:该措施所针对的问题或机会是需要被解决或把握的。 2.适当性:该措施能够解决现在的问题...

  • 90-87绩效改进学习

    在设计干预方案时,首先应考虑运用工具或方法使得绩效结果更快更好的达成,并在运用工具和方法时,原先的工作变得高效、简单。先技控再人控,技控就是从工...

  • 90-86绩效改进学习

    绩效改进遵循的是一个系统的过程来决定哪些因素有助于改进绩效,哪些因素起阻碍作用。从不预先假定,会考虑是否存在以下情况: 人们已经获得了相关信息,...

  • 90-85绩效改进学习

    在对可能的干预措施进行筛选时,要考虑5条标准: 1.需要性,该措施所针对的问题或机会是需要被解决或把握的 2.适当性,能够解决现在的问题或达到预...

  • 90-84绩效改进学习

    组织中非常常见的是,急于寻找解决方案,在未找到问题根源的情况下就按照专家的建议行事。慢慢地,管理者会发现,只有采取以事实为依据的解决方法,才能真...

  • 90-83绩效改进学习

    干预措施是有目的的、有计划的行动方法,是干预方案的组成部分,其目的在于影响人们的行为进而改进组织绩效。针对产生绩效差距原因的不同,相匹配的干预措...

  • 90-82绩效改进学习

    干预方案是一套用于减少或消除期望目标与实际绩效之间的差距的计划和方法,基于前期的绩效分析和原因分析,由一系列针对差距根本原因的方法组成,最终达到...