240 发简信
  • 让阅读落地生根——参加《我妈说》师研会有感

    寒意渐浓的夜晚,我们迎来了立冬,迎来了《我妈说》的解读,迎来了李兰老师专业、深度、温暖的阅读指导。 首先,李老师按照备课思路,从两个角度出发,谈...

  • 透过答疑看祖庆——学习第四讲课程有感

    祖庆老师第四讲课程,主要是针对一线老师们“上课、说课、试课”方面进行了归类答疑,这可不是简简单单地你问我答,它是老师倾注真诚,奉献给大家的专业知...

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    第三讲:怎样上出有创意的好课?

    这一讲,祖庆老师带来了鸡汤和干货。 一份鸡汤。 一位女士去牧师那里说: 『我不会再去教会了。』 牧师回应:『请问为什么?』 她说:『在服事期间,...

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    文本解读一语文老师最重要的能力

    12日晚上七点半,我准时收看了祖庆老师《创新型教师12堂必修课 之二:文本细读与教学设计》,听课的过程中,干货是一个接一个砸来,令我兴奋不已。 ...

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  • 在魔界中生长——行知营研习记

    过腻了凡间一天又一天被复制的日子,突然有了“世界这么大,我要去看看”的想法,在摘下了愿望树上苹果的那一刹那,我便被一阵唱着“呜呜”歌的风吹...

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    研习笔记(7月22日下午)

    要直面学生的语言。 徐栋执教一节课后讲评课《我最喜欢的一种小动物》 管大注重写作后的讲评 一、导入 揭题:这是一节作文指导课。 1、这篇作文更应...

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    第二天上午的精彩!

    一、老玩童的世界真有趣! 今天,我们迎来了何捷老师。初见何老师除了专家的感觉并没有特别的印象,可就在他往台上站的那刻起,风趣幽默的他瞬间牢牢地抓...

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    读书带我们去新高度

    我们与新书朋友触碰的那一刻 与新书亲密接触的我们 举行正式的阅读仪式的我们 共读时的我们 与父母共读时的我们 不动笔墨不读书的我们 在阅读的路上...

  • 2017-11-13

    简书的制作