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    syx-10-132 第七次作业

    这次作业是这本书的最后一个章节,在阅读绘制过程中我更加清晰地知道该如何使用“思维导图"这个魅力无穷的工具,它适用于各个领域,是一次告别过...

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    syx-10-132 第六次作业

    昨天,今天紧接着完成了两次作业,时间上紧了些,但是做自己喜欢的事一点儿也不觉得累。思维导图让我认清了自己的大脑该如何发挥它的作用,充分调...

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    syx-10-132 第五次作业

    不知不觉已经到第五次交作业了,我在绘制思维导图的过程中,越发觉得它的美,它就像一颗种子,不断的在我的脑子里生根、发芽、长叶、开花,让我的...

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    syx-10-132 第四次作业

    跟随着丽芳老师学习了东尼博赞的“快速阅读”,感受颇多。原来读书只有选对了方法就如同得到了一把万能钥匙,学习起来才会高效。

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    syx-10-132 第三次作业

    今天特别累,上了一天班,只有晚上9点以后才有空完成作业。早上趁着课间十分钟看了一下书,还用笔在书上标出了关键词,但是时间有限,我还没看完...

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    syx-10-132 第二次作业

    今天继续临摩丽芳老师的思维导图,觉得老师的布局、小图标、线条都是那么的合协、美观。非常佩服老师的思考、理解的能力,希望自己也能像丽芳老师...

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    syx-10-132 第一次作业

    昨天听完了丽芳老师的课,晚上临摩了老师的作品,今天上午又对照丽芳老师的思维导图,仔细地研读了《博赞学习技巧》的第一章,发现思维导图真是非常...