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    《城东早春》课堂实录

    早春虽仍有寒意,百花尚未全部开放,但是“绿柳才黄半未匀”的清新之景却让我们感受到了春的气息。让我们一起相约周五晨读课程,和诗人杨巨源一起去领略早...

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    一路花开一路歌

    对教育的认识 “教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。我总觉得这句话说出了教育的本质,所以在日常教学中,我会和学...

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    珍惜这一路花开——响在清晨的歌

    用童音唤醒文字,用歌声吻醒黎明!周三、周四为南疆的孩子开启“响在清晨的歌,小胡杨双师课堂的晨诵课”是一种特别美妙的感觉!为了这种美妙,我们时刻在...

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    援疆——我们在路上

    那里有一片美丽的胡杨林,那是我从未涉足过的地方;那里有一群孩子,他们的眼中闪烁着求知的光芒;我在万里之外,却能够面对面见证着那群孩子的精彩! 缘...

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    藏在彩虹花里的节气——立冬

    立,建始也,表示冬季自此开始。冬是终了的意思,有农作物收割后要收藏起来的含意,中国又把立冬作为冬季的开始。立冬时节读《立冬》,真是应时应景啊! ...

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    寻找你的诗和远方

    阅读阅读 2015年,是我教师生涯的开始。那一年,我走进了教师这一行业,更走进了乡村教育的深处。那一年,我的六年级班级里只有五位学生。 为了让他...

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    共同浇灌这朵彩虹色的花

    我们,为爱而聚 7月31日,时老师和我语音通话,让我参与高段晨读编辑工作。哇!真是被彩蛋砸中啦!赶忙和婆婆商量让她帮忙多带会儿孩子,我要集中精力...

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    我会一直陪着你——《阿秋与阿狐》

    绘本《阿秋与阿狐》刚读第一遍的时候,心里暖的直想哭。这是一种陪伴啊,这陪伴是为了你,而且是只为了你啊。好想自己的女儿也能拥有这样的朋友,为彼此担...

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    彩虹花的陪伴

    一、相遇成诗 2017年4月,初次接触彩虹花,便被彩虹花的课程深深吸引住了。即使是早就耳熟能详的诗词,在时老师的讲解下都会有新的收获。于是就迫不...