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  • 当我站在讲台上

    当我站在讲台上,即使我以代课老师或机构上课老师的身份站在讲台上,我都能蓬勃出一股自我肯定自我尊重的力量,它可能会化为一股无形的光辉笼罩我全身,让...

  • 阅读是教师幸福的属地

    教育肯定是项不轻松的事业——将教育引为教师的“事业”而非单言“工作”,沿用老套的说法,即教师必定要通过“教书育人”这一行为体现自身的存在价...

  • 孔雀《开屏》,你看到了什么

    《孔雀》开“屏”了,你看到了什么? 这样一部以“孔雀”为片名的电影,它是否会有一种悬念揪着你:“这部电影讲一个什么故事?”或许其中确切在作祟的,...

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    爱是根本,它并不虚空

    记得儿子还不到一周八时,已经明显表现出对手机、IPAD的痴迷,这样的情形已经有几个月了。每天醒来,他都会习惯寻找床头柜有没有手机或者IPA...

  • 给孩子充足而安稳的爱

    跟一位同学聊起孩子的培养问题,我跟她说,这阶段的孩子(3岁之前)应该不着急去开发他的智力,只要父母给他一份充足而安稳的爱就足够了,至于...

  • 抚平伤痕

    批评式的教育总归不是一种理想的教育方式,因为不知道会给学生留下怎样的心理创伤,表扬鼓励总比批评指正更让人容易接受—但有时候你又忍不住采用批评的方...

  • 抚平伤痕

    我们这一辈的人,小时候犯错惹事,总免不了大人的揍。印象中最深的,就是“炒竹鱼”—扯一根竹条,去掉多余的枝丫和刺,抽在身上不致于留下旧伤,但钻心的...

  • 欣慰与感激

    这个故事以前我讲过,当作我自己一个教育学生的成功案例讲过。 那是我刚当老师的第一个学期,我是班主任。有一天下午,政治老师—同样刚毕业的女老师哭着...

  • 半路出家的老师

    李云珠老师是建瓯市某小学的一位语文老师,因为稿件我们认识。用她夸张的语言说,一个小地方的老师是很难得有什么机会的,她的文章能被发表,“就像是天空...