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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录16~17

    全身心投入的结果: 莫雷曾说过:一个人全情投入的那一刻,天意也会随之而动,原本不会发生的事情都会发生……一系列人们从未梦想过的事情会一桩一桩接踵...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-14~15

    黄色:适度包容他人,信守所有协议 O(Objective:事实) 过多的电子邮件是否成为你的负担?负担?一个典型的整天坐在电脑旁的工作人员,看邮...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-11~13

    管理情绪表达到底有多重要? 他们也许会忘记你说的话。但他们绝不会忘记你带给他们的感受。——卡尔.布屈纳 如果我能将事物命名或者分类,我们就能够管...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-9~10

    CSW & 故事情节 典型的应用情况: 一,任何人际关系问题 二,当你想要影响他人或组织让他们提供你想要的东西 三,当你想做一次强有力的演讲, ...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-6-8

    🦂️ & 🐸 一只蝎子要过河,但蝎子不会游泳,正当他要放弃的时候,一只青蛙游过来。蝎子喊到,青蛙先生,把我捎过河吧!青蛙回答:我才不呢,你要蛰我...

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    瓦特?你和酷炫的人生之间居然只差一个4D

    缘起 这件事须得从7月份说起,当时听说查理亲授的4D班我激动坏了,第一时间报名,这种事情只可能在神奇的DISC双证班发生,你说酷不酷炫? 报了名...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-4、5

    本章开始讲4D8B,先上图 O(Objective:事实) 这两章主要介绍了评测的网站,评测的结果,及4D 在NASA 200支团队中的应用及功...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-3

    前两章用哈勃的故事和三个典型案例说明了背景,社会性背景的重要性(包含态度) 这章节中神奇的4D系统终于出现了 记得在课程中,查理爷爷说到了他列了...

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    《HOW NASA BUILDS TEAMS》习书系列记录-2

    查理原著第二章 社会性大猩猩🦍 O(Objective:事实) 一开始用一个很有趣的现象说明这种现象《令人惊叹的视觉》,书中举了很多例子说明:大...

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