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教学设计—1—于晔
1.课程名称：对迷思概念——“放在同一张椅子的木板靠背和金属扶手，金属扶手的温度比靠背更低”这一概念的正确理解。 2.计划学时：2节课 3....
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课程和教学的基本原理（泰勒）
一、介绍： 《课程与教学的基本原理》一书，被誉为现代课程领域最有影响的理论构架，而作者泰勒更是被誉为“现代课程理论之父。” 《课程与教学基本原理...
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在花开之季与你相遇种子蕴含着植物新生命的开始。从你决定播种那一粒籽开始，生命的美好便 已存你心。每天和它们相处，走进它们，去认真地了解它们，感受着他们一点...
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隔空聚力，“暖心”应对，我们是教育“疫”线的奔跑者隔空聚力，“暖心”应对，我们是教育“疫”线的奔跑者 在大家殷切盼望下， 2020的春节如约而至。喜迎春节的前夕，我们收到了这样的消息：一种...
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生活，有时候需要宣泄
特殊时期，互相理解吧[爱心][爱心][爱心] 只希望疫情快点过去，可以正常上课，可以有充分的时间备课，辅导孩子们的学习，而不是每天像陀螺一样不停...
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四月，宅子里的那年如此相似青年不知春何在，指间花红露羞颜。 未待岛城花似锦，出门俱是看花人。 那年此时盼遥夜，脉脉不语泪满情。 此时吾人只看人，除却相视不相闻。