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    「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.4

    拆页五 选择《第4章 被爱与安全》 P79 根据心理学家托里·希金斯的理论,我和我的丈夫目标相同但侧重点不同。我丈夫在帮助马克斯学走路这件事上具...

  • 「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.3

    拆页四 来自《第3章 你注重出色表现还是成长进步》 P60 当“表现”是你的目标时 心理学家把“表现”的意愿叫做“绩效目标”—展示自己聪明、有才...

  • 「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.2

    拆页三 选自《第2章 你还能变聪明吗?》P33 信念如何塑造成就 对自身优劣势的信念在极大程度上决定了你制定的目标。如果我相信自己的数学和自然科...

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  • 「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.1

    今天,是拆书帮「RIA学习力授权导师班」伙伴们《共读一本书,输出14天便签》活动的第14期,这一期的书籍是《成功,动机与目标》 一起共读的伙伴,...

  • 你的工作顺序是怎么样的?——结论还是假设

    无论你是做运营,写作,销售,在完成一项工作时,争取一个订单时,你的工作顺序是什么?或者说,你的工作思路是什么? 高级工作者习惯是,先制定一套方案...

  • 你处于哪个层级的学习?——笔记

    即使工作了,我们仍然需要学习,以保证让自己更具竞争力,那我们一般都在学什么?看书,学习沟通能力,表达能力,考个证书,上个课程,学习企业管理能力,...

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  • 正念:此刻的一枝花——找片段

    你说,童年的时候,父母给你的爱都是有条件的,你只有满足她们的需求才能得到他们的爱。 你说,你为了得到别人的爱,你愿意付出一切,你会满足对方的一切...

  • 时常阻碍双赢思维的障碍有哪些?

    以我为例子,我有时候是敢作敢为,更多的时候是善解人意。 阻碍因素 1.当遇到他人请求时,我习惯上不好拒绝,认为如果不满足对方期待,那么就会损害这...

  • 库伯学习圈——学习笔记

    今天参加了线下拆书活动,没有花时间学习如何平衡敢作敢为与善解人意的方法。 那今天,学习到什么? 库伯学习圈的原型是: 1.有具体的经验 2.从经...

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