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  • 真实性和可读性的兼得——《白事会》给我的启示

    《白事会》看完了。“文字geek"图书漂流活动第二本。 看之前,心情颇为复杂。甚至在书到之后,并没有立即打开,而是放了半晌。有我个人原因。这里不...

  • 以梦为生

    “滴滴滴滴......”闹铃响起。林夕睡眼惺忪地伸手按掉,翻个身继续睡觉。突然,她一个激灵坐起来,拿起手机一看,不好,七点半了!赶紧把衣服套上,...

  • 久世一小说课后感

    (提交者:安安) 我从小就爱做梦。除了从房顶掉下以及被人追赶跑不动的梦以外,占据我童年时代的就是武侠梦了。梦里的我是名侠女,能够双足腾空来去自如...

  • 舒明月和她的书

    其实我没有见过舒明月,我只参加过她的培训班,跟她在网上有过关于文字的一些交流。忘了是怎么知道舒明月的写作培训班了。好像是通过什么途径关注到了“文...

  • 读《琦君散文》有感

    《琦君散文》读完了。这本书是参加“文字Geek”公众号"好书漂流”活动的其中一本,我是第一站。记得书到的那一天,我捧着书坐在小凳上,整个上午都沉...

  • 阶梯教室

    翻出今年五月份写的一篇文章做下修改发出来。怀下旧。 我们学校的阶梯教室一共有三层,和旁边十几层高的十号教学楼相依偎,十号楼为主楼,阶梯教室为副楼...

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    一只玩跷跷板的苍蝇

    (舒明月文笔训练营第二期自由写作作业 提交者:安安) 没到中午时分便觉阳光耀眼,坐在沙发上昏昏欲睡。忽然有同事大呼小叫地提醒我看茶几上的一只苍蝇...

  • 舒明月二期六讲作业

    提交者:安安 1 记录一段真实生活中的人物的语言,或两三个人物的对话(可以先录音下来然后逐字打出来)。 同事聊八卦 (以下对...

  • 舒明月写作训练营二期三讲

    文笔训练营第3讲:阅读中的认知规律 专项训练作业: 1. 读大咕咕咕鸡的一句微博,体味“抒情前半段+滑稽后半段”的新鲜效果,模仿着写三个句子。 ...