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    身心脑学习力第三天感悟

    正因为这样,身心脑学习力课程关注的不是学科,而是学科和生命教育的结合,分数保证的同时,我们更要帮助孩子拥有打造未来的能力。 身心脑学习力观摩课第...

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    身心脑学习力第二天感悟

    上午组组PK复盘游戏,可用在推动学员主动思考及开启视听觉。复盘时体会到三个词“专注力”“学习力”以及“尊重”。复盘是最重要的学习的方式,当然这也...

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    身心脑启动生命

    第一次走进身心脑课程,第一次见到宋洋老师,特别享受安静的能量满满的场域。主办方老师们的布场非常用心周到,践行着眼里有人心里有爱,反问自己在今后生...

  • 第六课

    K和S型如何高效学习 学渣是伪命题 从孩子看——厌学、对学习没兴趣对其他有兴趣,更严重的是关门不沟通,定义一下,厌学、对学习没兴趣对其他有兴趣偏...

  • 16-Q怎么练,如何问意义和价值的问题

    Q怎么练,如何问意义和价值的问题 为什么要问意义和价值的问题? 对方打不起精神、无精打采,没有动力、内驱力,得过且过,都是缺乏意义和价值。问这个...

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    第三-五课

    第三课 不同天赋特点 第四课 当你是V型人时如何高效学习 假如父母亲发现孩子学习不好,可能是要求孩子用和孩子同样方法学习 父母和孩子各用各自最强...

  • EQG30天-10

    啊大家好阿恭喜大家闯关成功哈进入这一关的学习那今天我想跟大家讲的是明星沟通中的一怎么练的一个主题是同情心和同理心有什么不同呃那这个呢就是在我们民...