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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day88

    每日5000步✔ 今日所读《3到6岁儿童学习发展指南》促进幼儿动作发展的区角活动。 幼儿动作技能的训练可以通过室外的集体活动完成,但...

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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day86

    每日5000步✔ 今日所读《3到6岁儿童学习与发展指南》幼儿动作发展培养课程与区角活动的关系 幼儿的动作发展是一个系统工程,而系统的锻...

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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day85

    每日5000步✔ 今日所读《3到6岁儿童学习与发展指南》引导幼儿进行一些精细的动作训练 1到6岁是幼儿感觉和运动发展的最佳时期。此时有目的...

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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day84

    每日5000步✔ 今日所读《3到6岁儿童学习与发展指南》情绪安定愉快 幼儿时期的心理状况直接影响幼儿一生的健康成长。以往对幼儿健康的理解...

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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day83

    每日5000步✔ 今日所读《3~6岁儿童发展指南》幼儿身心状况发展与培养的标准与内容 3~6岁幼儿身心状况发展处于很活跃的阶段,教幼儿...

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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day82

    每日5000步✔ 今日所读《3~6岁儿童学习与发展指南》 和育儿交谈或读书讲故事时,适当的运用一些有关形状的词来表述事物,如看图书时和...

  • 育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day81

    每日5000步✔ 今日所读书目《3-6岁儿童学习与发展指南》 一些学者从生物学和神经生理学的角度,坚定了语言行为是以大脑的成熟发育...

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    育人宝贝教师百日行动派#day37

    每日5000步✔ 今日所读《幼儿文学》追求完美 从某个时刻起,儿童突然要圆圆的完整的大饼,整瓶的大瓶饮料、套装的衣服…饼太...

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    育人宝贝幼稚园教师百日行动打卡,Day78

    每日5000步√ 今日所读《3-6岁儿童学习与发展指南》 4-5岁幼儿能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。能感知和发现...