我从未带美术，也没有一点绘画技能。突然来带一年级的美术，从某些地方上来说还很不适应。经过近两周的美术教学和对学生的初步了解，使我有了一定的...

上课铃响了，我一改平日的平静表情，满面笑容的走进教师，学生看着我在笑，都好奇的问：“老师，你今天很高兴吗？”“呵呵，同学们，今天唐老师看了...

昨天开始了童声合唱校本的正式的第一节课。第一节课我并没有急于让孩子们直接接触到乐曲，而是先让学生们了解合唱。接着，我带他们进行了发声练习...

第一次上二年级的美术课，刚拿到教材看到这课内容时，很是头疼。打开教参看到上面的设计后，有种茅塞顿开的感觉。难道我不能设计一种形式，既可以教会学生...

本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色而感到兴奋和愉悦。...

本学期我担任了一年级和二年级的美术教学，作为一名非专业的美术老师，在刚开始教授这门课时心里是犯怵的。所以一开始我主要教学生画简笔画，没想到...

上课是学生学习知识的主要途径，针对二年级学生上课好动，注意力不集中的特点，我每次上课前会创设一个与这节课资料相关的情境，激发学生的兴趣。引发学生...

反思自己这一课时的教学，我有以下一些感想： 1.学生多做、多练和多说。尽量为学生创作做的、说的和练的机会，效果真的非常明显，同学们大胆的投入到课...

1.学生兴趣浓，积极性高，思维活跃，课堂气氛好。 通过调查学生最喜欢吃的水果的情境设计，把学生带入到了极大的兴奋状态中，让他们自己去寻找调查...