练习十三｜记录自己】 事情： 一.『我』的能： 做蛋糕 二.训练识别力：我为什么『能』： 1.意愿度 我特别想要自己做，我相信自己可以做成。 2...

【讨论格式】 一、你对于生命如何过，你过去有智慧的概念吗？你怎么获取智慧的呢？ 听父母的/听老师的/听大众的/听成功人士的/听权威的/听砖家的 ...

【小主题讨论】 - 11月2日 晚上｜讨论和孩子 一、你过去没有规律之前，你认为你可以为孩子做什么？结果怎么样？对亲子关系的影响是什么？继续这样...

第二期 规律指导课 ✔时间：10月31日-11月1日 ✔练习内容： 练习二 觉察自己亲子关系的现状， 及扫描自己有哪些无效的性格模式在破坏关系 ...

【主题讨论】 - 10月27日 中午 主题：你心中的无条件的爱是什么样的？ 讨论的目的： 听完前言，你就会知道，你从小到大，已经积压了很多情绪，...

️【小主题讨论】 - 10月30日 中午 ✔讨论内容和目的 听完规律课第一章 讨论 在亲子关系中有什么互动模式是在破坏关系的，识别为什么是破坏...

【小主题的讨论格式】 - 10月29日晚 ✔ 觉察自己 一、你渴望自己成为什么样的人？你在支持自己前往这个方向了吗？ 自由、独立、勇敢、担当，有...

【主题讨论】 - 10月27日 中午 主题：你心中的无条件的爱是什么样的？ 讨论的目的： 听完前言，你就会知道，你从小到大，已经积压了很多情绪，...

第二期 规律指导课 ✔时间：10月28日-29日 ❤️ 练习内容： 觉察我作为孩子的存在， 对爸妈生命的意义和目的。 觉察孩子的存在，对我生命的...