教学目标:认识高音谱表上的E音Mi、低音谱表上的A音La。 一、 检查作业:要求与第二课相同。每首乐曲等学生演奏完后再纠错,带学生练习没有掌握好...
一、 复习巩固之前所学内容。 二、 演奏。认识新的表情记号:f、mf、mp、p、rit。 选用《小汤》第25页《老麦克唐纳》。这是一首小朋友们都...
教学目标:重点讲乐句,让学生有乐句的概念,学会看分句线(也称为连线)。 一、 分句线 弹奏《儿童钢琴初步教程》当中的《用力拉》、《跷跷板》。认识...
1、 教学生正确的坐姿。调整琴凳与钢琴之间的距离。 2、 介绍钢琴。比如,钢琴属于西洋乐器,是乐器之王,按下能够发出声音的有规律排列着的叫琴键,...
幼儿时期孩子们都喜欢唱歌跳舞。这个时期也是孩子音乐模仿、认知、创造的最佳时期。一些学了多年器乐的学生,演奏起钢琴、小提琴来,音准、节奏都不存在问...
一、 使用教材 《约翰·汤普森简易钢琴教程》(上海音乐出版社,以下简称“小汤”)第一、二册 《儿童钢琴初步教程》(上海音乐出版社)第一册 入门教...
在我的学校里,每年都有大学生应聘老师,新老师开课前都要经过培训,掌握课程进度和严谨的教学内容是重点。很多新老师由于经验不足,把握不好每节课的量,...
孩子学钢琴家长应该成为得力助手,记住一定要成为得力助手。不得力者不能称其为助手。孩子学琴初期,不是孩子一个人的事,应该一家人的事。帮助孩...
第一,做到四准,音符准,节奏准,指法准,演奏方法准。明白训练的技术是什么?分析难点,探索突破方法。 第二,基本的练习过程。在确保四准的前提下,进...