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  • 桥溪口才课程的“六维度”

    桥溪口才课程——理想的课堂 包含了“六维度”, 即参与度、亲和度、自由度、整合度、延展度和练习度 1、参与度: 如果课堂上没有学生的参与,那么学...

  • 所有关系的基础是夫妻关系

    我们把人与人之间的关系归纳为五伦,分别为君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。一句“居中而吉”的道理(出自《易经》),夫妇排在五伦中央,最为重要。实际上...

  • 给学生的信Day93:家就要和谐

    亲爱的孩子们: 心跟心连在一起,才叫和。当大家的心不齐的时候,就是嘴巴和而心不和,那就是最终会导致一事无成的一团和气。 我们中国人特别注重和谐,...

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    给学生的信Day92:我们的传家宝(三)

    亲爱的同学们: 中国人经常很自豪地告诉别人,这是我们家的传家宝,传家宝是什么?多半是宝物,可是,类似那样的宝物是比不上家风的。家风在中国社会是至...

  • 给学生的信Day91:家风就是软实力(二)

    亲爱的孩子们: 在前一天咱们聊到了什么叫家风,用现在的话来讲,叫做软实力。家风就是一个家庭,一个家族,不断传承下来的那种很难用语言说的清楚的东西...

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    给学生的信Day90:小年

    亲爱的孩子们: 一碗清汤诗一篇,灶君今日上青天;玉皇若问人间事,乱世文章不值钱。今天腊月二十三,小年。 孩子们,关于小年,民间流传着一个颇为有趣...

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    给学生的信Day89:家风就是软实力(一)

    亲爱的孩子们: 中华文明是世界四大古文明中,唯一传承至今的文明。几千年来中华文明是以家庭为背景,以代代相传的方式,传承下来的。所以在中国传统文化...

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  • 给学生的信Day88:宽容,让我们的世界更美

    亲爱的孩子们: 从前有一个男孩,脾气很坏,他父亲给了他一袋钉子,并且告诉他,每当发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天,这个男孩儿钉下了...

  • 给学生的信Day87:人之初,性本善

    亲爱的孩子们: 人之初,性本善,在这貌似简单的六个字背后,有着非常丰富和深厚的文化内涵,他讲的是一个人关于人性本质的哲学问题,人性究竟是什么样的...

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