行为主义学习理论家们企图发现适用于所有动物(包括人类)的行为学习原理,关注可观察、可改变的行为,强调根据环境中的事件来说明学习过程,行为主义学习...

提高教育的效率要把握好以下几个关键词: 1.教育与可持续发展的关系 首先,在可持续发展成为世界发展主流语言、科学发展观成为国家发展主旋律的今天,...

我国的教育改革需要继续推进,但仅靠教育 自身的力量则难以真正改变目前的状况与困境。由于教育 所具有的软弱性与工具性特征,若要纠正教育改革的路径 ...

在一个充满机会的时代，世界就在那儿等着企业来卖东西。公司于是开始系统化地考虑如何更精确地与市场建立联系，现代营销就此诞生。期间百家争鸣，20世纪...

作为一种社会实践活动，教学活动首先是教师和学生以自身的活动来引起、调整和控制人与教学客体之间物质变换的过程，在这个过程中，教师和学生、学生和学生...

管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。德鲁克先生有关管理实践的思想给了我们非常明确的...

课堂教学评价按同目的、作用及时间来分,主要课分为定位性评价、形成性 评价、诊断性评价和总结性评价四种类型。 1、定位性评价:定位性评价又称安置性...

我国青少年学生的社会责任感教育还处于发展阶段，其中社会责任感教育相对滞后，还远远不能满足青少年学生发展的需要。因此，我们应不断创造条件，通过各种...

学习策略包括:元认知策略、认知策略、资源管理策略 一、认知策略包括:(一)复述策略(二)精细加工策略(三)组织策略 (一)复述策略 复述策略是在...