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  • 让学生学会阅读1

    衡量课堂是否高效的唯一标准就是学生获得的具体进步和发展,包括四个方面:第一,生命性。生命性课堂是交互式对话的场域,学生总是保持主动、积极的学习状...

  • 读唐诗18.“初心”与“本心”——张九龄《感遇》

    【作品简介】 《感遇·其一》由张九龄创作,被选入《唐诗三百首》。这首诗是张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠首。诗借物起兴,自比兰桂,抒发诗人...

  • 来自马也驰迟微博上的文字

    1.高贵的人装卑贱,卑贱的人摆架子,要做到都有点难度,双方默契做着这样的事,自然心里快活得不得了。​​​​ 2. 对某事物主体价值的认识不清楚,...

  • 读唐诗17.夜夜减清辉

    精当的裁剪,可以造成意义空白,增强诗歌的内在蕴涵,并扩大读者的联想空间。诗中被裁剪、被省略的东西又要在存留的部分有所暗示,有所体现,要给读者留下...

  • 读唐诗16:“登高”融会了时空

    在中国文人的笔下,时间和空间更多的时候是交融在一起,难以分割的。就唐诗而言,这种时空交融最突出地表现在张若虚的《春江花月夜》。 尽管这是一个乐府...

  • 读唐诗15:“流水落花”中的时间感

    《尸子》:上下四方曰宇,往古今来曰宙。“宇”就是空间存在,“宙”就是时间存在。 在古人看来,宇和宙是互相依存的,不是单独存在的,宇中又宙,宙中有...

  • 读唐诗14:从对面写来

    本来是自己思念对方,却不直说,而是说对方思念自己,这种视角的切换,增加了诗歌的曲折度,而且加将诗意推深一层。 王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异...

  • 读唐诗13:思念更进一步——“望并州”与“话巴山”

    刘皂《旅次朔方》:客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水,却望并州是故乡。 这首诗涉及了几个地理名词,朔方,是唐代的一个郡名,又称夏州,...