人类符号媒介系统的发展都是尝试性的。开始是为了一些具体有限的目的，人们自觉不自觉地尝试一些媒介工具与方法，方法的有效性会强化与延伸所用的工具与方...

在前面的讨论中，与当前的书写符号相比，除了计算外，假设了视觉符号的其它方面并没有发生变化，本节里我们将突破这一假定。 语言机器作为书写符号的媒介...

本书把所构想的语言机器作为语言媒介系统工具的最新发展，语言机器也可以放在计算机器的历史中来进行分析与比较。 图灵在构想图灵机时，是从观察人用笔在...

我们不从所有可以想象到的可能来探讨语言机器，而是延续本书前面章节的主要论点，从明显可看出的趋势来探讨。这里的探讨仍是理论性的，不会进入工程、技术...

在8.3节我们讲到“所有这些功能与应用是否能集成起来，支撑我们对书写符号的统一使用”讨论这种统一性时，我们是在讨论什么？让机器支撑我们对书写符号...

分离的计算 学生在小学、中学学习数学时，数学完整的活动都是由纸笔媒介系统支持。数学知识印刷在课本上。解题时，问题陈述在纸上，算式可以列示在纸上，...

现代计算机是通用图灵机的一种工程实现，这一工程实现可从二进制讲起。所有进制的位置记数法原理上等价，实践中不同进制的记数法有不同的适用性。十进制提...