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  • 行走札记129:教师,你好!

    今天,圈上满是教师节的祝福语。我不知道,也不想知道,这个节日对我来说有多大意义。从古人曰“三人行必有吾师矣”的意思,可以解读“做为老师,他不一定...

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    声“动”三垟一一国研会第三小组温州研学践行侧记

    白已露,秋仍高,今天,乐清市国学研究会第三小组十五位学长踏着“秋老虎”热浪,带着“知与行”的使命,自驾来到温州市三垟湿地公园开展研学践行活动。考...

  • 行走札记127:书法作品

    书法作品 闲逛蝴蝶广场,偶遇墙挂书品。 见字苍劲有力,似曾相识难忆。 细看细啄其字,德不孤必有邻。 不猜也知陈师,其因不用多说: 一是国学理念。...

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  • 行走札记125:要认真别当真

    要认真别当真 三年前,芙蓉镇成立了象棋协会并举行象棋友谊赛。做为曾经痴迷象棋的我,虽然多年未摸棋子,但参赛的念头还是蠢蠢欲动。刚好,过年回家,让...

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    行走札记124:向道而行

    向道而行 早上,时隔月余,再次爬山,算作行道悟心! 山是东塔山,乐清人最喜爱的城区家山。东塔山脉延东而蜿蜒,顶尖呼名刀鹰嘴,底有溪流哗啦啦。有人...

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  • 行走札记124:人的需求

    人的需求可以分为有四个层次:生理需求,情绪需求,理性需求和超越需求。对应着四种动力:本能的动力,情感的动力,心智的动力和心灵的动力。本能、情感这...

  • 行走札记123:国学助学乐孩子

    8月18日,乐清市国学研究会志愿者服务队志愿者应智乐、南笑一、林旭华、陈美娥一行,驱车来到岭底乡南充村、泽基村、五亩田村,看望慰问林浩南、周瑞阳...

  • 行走札记122:王守仁名字

    听说过王阳明的原名字叫王守仁,究竟这个名字有什么不好,导致他五岁前不能说话。其实,王守仁这个名字还藏有深奥的国学理念。 王守仁”两字的出处是《论...

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  • 行走札记121:雏鹰研学

    “双减”落地,“研学”掀起。朋友们,你可知道乐清刚刚推出一个专门带领中小学生去社会开展实践活动的教育机构吗? 首先,咱们先简介一下这个机构的特点...

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