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  • 2月1

    1.我不上你的当 2晚安猫 3.趴着练胸腹 4.节奏感

  • 学习中的恒心

    1.编教材。 2.参考品德与社会的教材。 3.下周五前交给刘富凌。

  • 我能做的

    我能做的是,每天写一点。 我能做的是,每天读一点。 我能做的是,每天想想自己拥有的,开开心心地迎接所有遇到的。 我能做的是,每天学习好好说话,说...

  • 有的人教反

    对比是这首诗的主要写法,诗的每一小节都用对比写,每一节都是先反后正,这样,使正反两方面的形象更加鲜明,主题更突出。因此,我在朗读指导中采取多种形...

  • 方案

    教学进度 全部已完成6个单元教学。个别班级已教完7个单元。 两周专项复习时间,所以课时安排比较紧张。 一、复习重难点: 1、从整个学习内容来看,...

  • 反思《青山不老》

    教学本课,我主要围绕阅读提示的三个问题展开教学。

  • 反思《这片土地是神圣的》

    作为最为著名的演说,引导学生学习演说的构架,欣赏演说的语言和表达技巧,感受演说者的情怀很有必要。教完后,明显感觉到教学过于理性。如此有感染性的演...

  • 反思《鹿和狼的故事》

    课文最后一段其实已经表明了故事道理。但是作为高年级的小学生,他们应该具备一定的思辨能力。本课教学,我主要引导学生读完文章,提出看法,并且结合课文...

  • 教学反思《只有一个地球》

    教学这样短小精悍的科学小品文,很重要的是从文本特质和单元学习目标入手,着力挖掘教学点。一系列的数字引人深思,一系列生态灾难令人担忧。把数字具体可...