【2023年3月17日】 上篇7《自由自主的阅读的价值与实践建议》 【课程引言】 自由自主的阅读(Free VoluntaryReading)...

【2023年3月16日】 上篇6《大声读的重要性及操作要领》 【课程引言】 “全世界阅读能力强的孩子共同点之一是:成人对儿童朗读的频率”，这是国...

【2023年3月15日】 上篇5 为什么要海量阅读 【课程引言】 如果说小学阶段，在智力发展领域最重要的事情是什么，那么，毫无疑问是阅读。这一讲...

【2023年3月14日】 上篇4《要想做好儿童读写，教师应该读哪些书？》 【课程引言】 推荐书目是一件吃力不讨好的事。虽然众口难调，但这一讲仍...

第1步: 识记字词的拼音、字形及意义。 第2步: 看字词在文中具体是怎样运用的。 第3步: 用已经学会的字词进行造句。 第4步: 一节课或一单元...

【2023年3月13日】 上篇3 怎么让儿童爱上阅读 【课程引言】 阅读对于儿童而言，本来就像呼吸一样自然简单。但有的儿童确实不爱阅读，这其中的...

【2023年3月12日】 上篇2《认识孩子，了解儿童阅读》 【课程引言】 一个农民，不了解自己的庄稼，肯定当不了一个好农民，肯定也种不好庄稼。作...

【2023年3月11日】 时间的价值在于“我本人”的学习与成长。 上篇1《当孩子阅读故事时，他的心里发生着什么》 【课程引言】 故事对于儿童精神...

第一讲什么是童书 【课程引言】 我们都知道“童书”，但童书到底是什么，哪些书是童书，我们可能不清楚了。 这一讲，我们将从波兹曼的经...