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  • “南菁”名师工作室四月份线上研修学习心得

    本次研修学习从观课开始。章丽英老师的《方帽子店》和杨璐老师的《漏》都通过复述这个大任务驱动而设计的两堂大单元教学设计课。两堂不同的课,给...

  • 摘录笔记

    回归儿童母语母语学习的本真。 如果我们关注语言知识多与关注儿童的认知现实,如果我们总试图训练儿童的专家思维或者说是学科思维,那么儿童就会被教糊涂...

  • 默默耕耘 静待花开

    时光荏苒,白驹过隙,弹指一挥间,六年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖下,在上课铃与下课铃的交替声中划过,无论是初为人师的...

  • 《天路》教学反思

    《天路》这篇课文在结构上比较独特,由两部分构成,第一部分是歌词《天路》,之后是关于青藏铁路的简介,在教学时,我首先带领孩子们学习歌词,在领略西藏...

  • 《海上的日出》教学反思

    《海上日出》是巴金先生一篇优美的散文,课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色,抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。课文的重点是第2-5自...

  • 写批注这点事

    教会学生写批注,应该是本册书中的一个教学要点,从第一接触开始,我就将写批注一直贯穿在每一课的教学中。在讲解《三月桃花水》这篇课文时,我们在课后...

  • 《滁州西涧》教学反思

    《滁州西涧》是山水诗的名篇,也是韦应物的代表作之一。描写了诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。 诗的前二句:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树...

  • 《舟船》单元教学反思

    虽然这周仅仅多增加了一天的时间,但是的确让人感觉到了漫长而难熬…… 我将本单元的两篇重点课文安排在了周二周三,一个是这两天课程安排教为紧凑,...

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    管还是不管?

    今天,我收到了一封特别的信。图文如下: 几分惊讶几分担忧,惊的是好长时间没联系的家长以这样的形式和我交流。忧的是原本品学兼优的孩子才上初中一...