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感受:对于命题图,抽象的事物思维上会卡 发现:主干分类不清、明知道意思却无法用一个词来表示,抽象的主题中心图无法准确表达,跳不出定向思维的圈圈 ...
今天试着画全图来完成一天的海边游玩,主干也做了修饰,在绘制过程中感觉图像的绘制对咱没基础的人来说还是很有难度,查找合适的图像较耗时间。内容上主要...
今天试着把《自卑与超越》的第一章人生的意义画了导图,其间不停的去思考、提取关键词。很耗时间,但当图出来时基本上就是可为我所用的精华,孩子也能短时...
感受:经过老师的指点,思维上有了进步,但重点上抓取还有很大问题。知识上的溃乏,影响了关键词的表达。 发现:图的整体布局不合理,左边线条还需练习,...
目的:希望通过学习思维导图能打破惯性思维、提高总结归纳能力,更好地应用于工作、生活中提高执行力和效率;更好地处理亲子关系。 感受:原来做比看、听...
最近孩子刚进入紧张的初三学习,他还没完全适应,回来总是带着情绪。作为父母我们要以积极的心态对待孩子,正确的引导他。多鼓励他,要着眼于未来,从自身...
整理了范仲淹的《岳阳楼记》解析。
今天用软件把这一周的学习做了个总结,针对自己的实际情况做的导图更具有实用性,下一步就是开拓思维,坚持训练,学以致用
无意中看到关于病句修改方法的文章,觉得挺实用,用思维导图画下来方便孩子应用。