240 发简信
IP属地:青海
  • 准备自学新技能了,希望对你我都有帮助,与诸君共勉

    以下是关于学习的一些关键原则和规律: 1. 循序渐进和积累性原则: - 学习是一个逐步积累的过程,不可能一蹴而就。每个知识点都是建立在前面知...

  • 第六章:相对存在的追问

    古往今来,从来就没人将存在的本源说清。 结果就呈现出这样一种离奇的哲学困境:不得不追问的“存在”反而问不得。 这正表明,提问存在为何物的人,同样...

  • 第五章:存在的本源追问

    本体论上的存在本源是什么呢? 泰勒斯只留下了一句传世之言:“水为万物之源“。即足以被奉为人类思想史上的第一位圣哲,只因他一语道出了必有某种存在的...

  • 第四章:存在相对于自身而存在

    存在只能相对于自身而存在,因为存在之外无存在可言。 巴门尼德曾说:“存在是一“。这句话暗含着,当前存在的多样性,一定是由最初的一演化而来。老子说...

    0.3 30 0 1
  • 第三章:相对存在的存在本质及其相对性原理

    如果存在一概是相对的存在,则逻辑的存在就不可能完全包容其他的存在,反而是其他存在包含逻辑存在本身。但存在的追询者又只能从逻辑出发,结果一开始就陷...

    0.5 66 0 4
  • 第二章:为什么要追问存在

    存在有如下特点: 1. 存在本身并不牢靠,因为绝对的存在或存在者无须为存在本身发生疑问; 2. 存在本身并非独立,因为绝对的存在或存在者无须为存...

    0.2 46 0 1
  • 第一章:存在即是被感知

    哲学上所谓的存在,仅指感知中的对象总和。下文所说的在,与存在同一。 一般认为,在是对在者的观念抽象。因为,从根源上讲,不是在者集合成了在,而是在...

  • 通过正念思考改善我的心里状态

    正念思考是一种在日常生活中保持觉察和专注的方法,它可以帮助我们更好地理解和处理自己的情绪和思维,从而更好地应对生活中的挑战和困难。 正念思考的核...

    0.2 42 0 1
  • 佛学如何教导人知足

    培养感恩之心:佛教认为,我们应该感激自己所拥有的东西。当我们意识到自己已经拥有许多美好的事物时,我们会更加珍惜和满足自己的生活。通过培养感恩之心...

    0.2 56 0 1
个人介绍
世界是我的意志,世界是我的表象。每个人眼里的世界又是何其多样