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  • CBT识别思维误区

    非黑即白: 案例~学习就是一场艰辛的旅程,不经历磨难,怎能收获成果,只想着玩乐是不切实际的。 思维替代: 人的天性是追求快乐和舒适,如果我们将学...

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  • #天赋教养 [玫瑰]思考型

    #天赋教养 [玫瑰]思考型 1.让思想看得到。通过艺术展示的方式,让思想视觉化,孩子从中获得成就感,家长能理解孩子的不合群。 2.让思想听得到。...

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  • 境教的价值,让生命得以灵动

    01月03日【一日一金句】—— 境教的价值,让生命得以灵动。 以境育人,让孩子在环境中浸润,耳濡目染潜移默化,自然而然展现生命力原本的样子,好奇...

  • 对读书的感觉,通过人文境教,环境和人的结合,让你的孩子不跟别人一般见识

    12月28日【一日一金句】—— 对读书的感觉,通过人文境教,环境和人的结合,让你的孩子不跟别人一般见识。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。到写诗...

  • 在真实的世界里让孩子看真相,而不是被泛滥的信息扭曲世界

    12月25日【一日一金句】—— 在真实的世界里让孩子看真相,而不是被泛滥的信息扭曲世界。 在亲自去听、去看、去感受之前,我们对世界的认识都来源于...

  • 想象中的现实是孩子对世界的未来不确定性;现实中的想象是关于孩子生命力的灵感和创造

    12月23日【一日一金句】—— 想象中的现实是孩子对世界的未来不确定性; 现实中的想象是关于孩子生命力的灵感和创造。 孩子天生是梦想家,常常会做...

  • 丰富的体验决定思维的高度

    12月22日【一日一金句】—— 丰富的体验决定思维的高度。 思维的高度就像山顶,而一步步上山的台阶,就是体验。 思维的提升不是学到,而是悟到。领...

  • 经历无法代替,过程无法超越

    12月21日【一日一金句】—— 经历无法代替,过程无法超越。 家长可以不让孩子拿刀,不让孩子碰墙,不让孩子淋雨,不让孩子挨饿……但是不能不让孩子...

  • 打破无知的障碍,看见看得见的世界

    12月20日【一日一金句】—— 打破无知的障碍,看见看得见的世界。 一叶障目,是可见的障碍。更多时候,我们的障碍来自于不知道自己不知道。 没有经...