发简信
IP属地：河南
-
王秋霞心理工作坊 研课、专题讲座预告 文稿格式
@所有人 王秋霞心理工作坊——课例研讨预告 一、时间、地点 晚上7：20—8：00（提前五分钟签到） #腾讯会议：310-341-690 二...
-
王秋霞心理工作坊考核方案（2023.9月修订）
王秋霞心理工作坊考核方案 工作坊成员需自觉尊重坊内契约，自觉履行坊内工作安排。 一、坊内契约 每年暑期进行一次人员调整，期间封闭研讨，红包充当坊...
-
集备记录：和压力做朋友
和压力做朋友 堰塞湖导入： 闵：由教转向学，只体现在前几分钟，最后又因为惯性成了教， 压力=压力源+压力反应（应对） 林芳：压力外化，画出来，命...
-
和上好班级心理课。钟志农答疑50问。
第一，心理课的专业性要求到底是什么？ 掌握团体运作规律和团体进程。营造良好氛围，能够运用辅导过程中相通的反应技巧和互动技巧。能熟练把握心理课特有...
-
金句汇总
Language is information，Information is Everything。 主动学习才是有效学习。
-
忘带U盘了最近设计了一节课《反馈研习社》。周三下午第4节课千里迢迢爬楼到英才6班，摸摸兜，忘带U盘了。于是利用黑板发挥了一下，效果更自由。 在黑板上画了一...
-
认识新高考一课的问题链构建
新高考好还是不好？理由是什么？ 新高考怎么录取？ 学业水平考试知多少？ 问题设置种类: 已经知道的，想知道的，不知道的。 不选的其他科目怎么学？...
-
《家庭教育》笔记 2022-06-12
陈鹤琴：我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。家庭教育一书自1925年出版后。已再版十余次，是我国现代家庭教...
-
工作坊研讨《大卫不可以》
《大卫不可以》描绘了一个淘气包大卫不停地闯祸被制止，又再一次闯祸的故事，故事以妈妈的拥抱结尾，为童年的顽皮闹剧，画上了一个爱的结尾。 针对家长：...