这节课继续讨论,行为改变为什么那么难? 上节课讲了:改变的本质是创造新经验,并通过强化,把它变成新习惯。 这听起来很简单,但在生活中却很不容易实...
前面四讲分析了人们如何混淆了自我和他人的感觉和责任,那这些混淆会造成什么样的后果呢? 最常见的后果是,让我们陷入一种奇怪的关系,这种关系里的人彼...
前面的课程讲了关系的混淆如何影响自我的发。分别讲了感觉的混淆和责任的混淆,已经关系混淆带来的后果——关系的纠缠。这些都是关系中的问题。那么我们怎...
本周课程是“创造”主题模块的第二周,主题是“臣服的动力”。 创造不是来自一个人思维、意识层面的头脑,也就是头脑1,而是进入了感觉和潜意识层面的头...
《你想让儿童读的和儿童想读的》是万维钢老师在得到专栏《万维钢|精英日课》里的一篇文章。文章通过对中美两国儿童读书的对比,让我们看到了中国儿童读书...
如果爸妈是持续陪孩子共读,一般来说,当孩子到了幼儿园中班、大班的时候,就会进入文字阅读。孩子会逐渐发现,他看的是图,读的是字,所以,他开始对文字...
预告篇: “生命有意义吗”?对于每个人,这都应该是人生的终极问题。 一个人的肉身终将死去。比起浩瀚的宇宙,肉身的大小不如一粒尘埃;在世界的长河中...
预告篇: 自由意味着“我”的能量是展开的、流动的,所以,“我”有自由的感觉。但这份自由变得更大的话,会跳出一个人的“我”之外,那时一切都是流动的...
欲求,从字面含义看就是欲望和需求。这两个词似乎很容易引起人们的不安。需求这个词还好,欲望这个词,很容易让人有各种负面联想。 然而,不管是欲望还是...