IP属地：山西
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考上高中的学生向我来报喜了今天不写读书的事了，我准备写一个专题故事集，就叫《我和学生之间的故事》，慢慢写一些我和学生之间的小故事，今天来写第一篇。 这个故事的起点是六年前...
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我的班主任工作
今年我又一次做了六年级班主任，幸运的是我对这个班的学生还比较熟悉，去年带了一年他们的英语。下面我交流一下我的班主任工作的具体做法，不当之处，敬请...
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让追问成为一种习惯，提升我们的思维品质，释放我们的教育智慧2019年11月23日上午，我们东华教育人齐聚一堂，共同学习，这次中心校为我们请来了梁恕俭老师和徐建平老师，为我们进行了两场讲座。 第一场讲座由...
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一个爱思考的老师才可能培养出爱思考的学生
打卡#教育#《不跪着教书》第二辑 最近读了吴非老师的《不跪着教书》第二辑，这一辑的主题是《我美丽，因为我在思考》，吴非老师提出作为一名老师要有自...
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读书，让我们学会思考
打卡#教育#《不跪着教书》第一辑读后感 最后很荣幸读到了吴非老师的《不跪着教书》这本书。从第一篇开始，就被吴老师的文字吸引，他的文字引发了我的思...
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班主任工作需要创造性班主任工作需要创造力 班主任工作需要创造性，需要班主任独立思考，以前我觉得我更多的是学习别人的优秀做法，4月30日我们在中心校一起进行了期中考试...
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我的学习，我的成长，我的收获，我的幸福
4月26日，我们中心校一起组织了我们进行了互加课研讨会，会议流程分为先听课，我听的是王亚娟老师和高姗老师的彩虹花晨读这节课，接着我们参观了中心小...
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《书语者》读后感这本书的作者是一个美国的阅读老师，却培养了很多她的学生成为终身地阅读者，刚开始她给学生定的目标是一年读40本，她的很多学生都不相信自己能读那么多...
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孩子，你要让他人为你的存在而感到幸福
我的教育随笔第一篇 今天我开启了我的第一篇教育随笔，以前总觉得教育随笔必须有很高深的教育理论知识才能写，而且我不知道自己的教育方法对不对，那一次...