松子的一生是怎样的一生? 没看电影之前,只是看到这个片名,我想这会是一个讲述没有存在感的家庭主妇(关于日本的合理联想)黯淡、悲催的一生的电影。结...
#客体关系入门第一课# 2015.10.11 C&B15班课程备忘录 客体关系入门第一课 客体关系视野下婴儿早期的心理发育与成年期心智关系建构的...
本次课的内容丰富有趣,从中踩几个点如下: 一、以传统型、前现代型、后现代型的视角看养育中的代际冲突 传统型自我结构的人,是指一种缺乏反思缺乏质疑...
客体关系入门第一课 客体关系视野下婴儿早期的心理发育与成年期心智关系建构的能力 1.婴儿的顺从与虚假自体的发展链 温尼科特有一句名言:“世界上没...
课程的开始,老T从夏至是真正值得纪念的日子开始,讲到从冬天到春天过程中的心身交互性及调整,讲到与丁丁通过塔罗一起探索的主体间性式咨询,讲到品茶与...
PPT 1 T 版解读: 自己都没搞懂,怎么参悟人生? 所以搞懂自己很重要。当下“颜值即正义”、“钱本位”的思想大行其道,其实颜值会老去,钱会花...
本次课程以霍金开场,是纪念他的离去,更是向他璀璨伟大的存在致敬。当然这也是我们课程的特色之一,保持与高品质信息的紧密联结。下面就对本次课程进行一...
第一部分: 老T以他认知行为疗法、精神分析、哲学、社会学各方面知识融会贯通的超旋转功力,诠释他个人特色的治疗理论。 一、心智 (一)心智的框架知...
1.对尼尔的分析(独生子) 1.没有足够的人格回旋空间,足够的人格回旋空间源自良好的人格发育。 一个人遇到艰难困苦时的应对方式可以看出他的心理运...