240 发简信
IP属地:青海
  • Resize,w 360,h 240
    语文教学要抓根

    语文教学要抓根 ——南宁学习总结 郑标工作室周国新 语文教学要抓根,是我此时最主要的感受。语文教学的根是什么?怎样在语文教学中抓根?下面我就结合...

    1.6 1607 0 18
  • 【语文评课】“读”占课堂又如何

    上午第三节课,八2班语文公开课《马说》。 按照课堂实际本堂课只有三大环节: 说一一读一一译。 上课伊始,老师安排学生说与马有关的成语、诗句、谚语...

    8.2 602 2 16
  • Resize,w 360,h 240
    《骆驼祥子》我们这样读

    时间匆匆,寒假的第一周已近结束。我们的寒假读书情况如何呢? 在期终考试前一周,我们就开始了《骆驼祥子》的备书工作:七1班47人备了37人,七2班...

    2.4 2048 0 16
  • Resize,w 360,h 240
    【教育随笔】我们能不能不再请家长

    今日据说本地一知名高中高一一名学生因被叫家长而跳楼。 我做班主任十几年也曾多次逼着学生叫家长。 但我可以负责地说凡是被叫家长的学生没有一个因为叫...

    4.5 1165 9 14
  • 新学期,班规草稿

    各位家长、同学: 新的一学期即将开始,班级是一个集体,为了能够创造一个能让所有同学舒心学习,健康成长的环境,我们需要对原有的班规进行修改和完善。...

    2.2 1169 0 10
  • Resize,w 360,h 240
    舒心语文教学和中华传统文化

    优秀中华传统文化与舒心语文教学 —— 兼谈中华优秀传统文化在语文核心素养培养中的渗透(周国新) 中华传统文化历史悠久,博大精深,是...

    0.3 1352 0 10
  • 简单舒心教语文

    郑标工作室 周国新 时针已是晚上九点半,我了无困意,刚刚看了吴秀萍老师的简书文章《一个人的远行》,头脑更不平静。关于语文,关于语文教学的碎碎念...

  • Resize,w 360,h 240
    《骆驼祥子》寒假阅读之批注

    时间匆匆过,《骆驼祥子》的寒假阅读即将进入尾声。在第一阶段通读全书的基础上,按照阅读计划是每天选择一章进行圈点批注。第一、二章我给了提示。其余的...

  • Resize,w 360,h 240
    【下水作文】偏安一隅,静心生长

    白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——(清)袁枚《苔》 ——题记 三月里,阳光紧跟春风而来,我沐浴着春风春...

个人介绍
篇篇文字抒人生滋味,酸甜苦辣,胸中吐,千种风光收眼底,以语为朋,我心依旧。
处处人情记社会炎凉,离合悲欢,笔下留,百般情感聚心头,以文为伴,谁梦长存。