240 发简信
  • 英文学习之跟读第4天

    今天发现短句其实很好跟,遇到长句,即使没有生词,连读说起来舌头也很硬,有生词就更不谈了 今天决定方法步骤如下 先裸听,听出来,心理跟着原句默念,...

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    英文学习之跟读第3天

    昨天跟读时间记录,明显感觉到要花体力 反思,跟读进行的时间要绑定在早饭后面 完成后立马简书记录

  • 英文学习之跟读第2天

    今天是跟读第二天,用时一个多小时,是由于这次精细到每句都与原句发出来的一样 一开始用的还是用跟读软件 后来到差不多一半的时,无意切换到单句重复,...

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    英文学习之跟读第一天

    今天练跟读第一天,材料选择了Peppa pig.的第三季 5分钟左右的内容连下载准备,花了40分钟 晚上有印象一些句子,但是表达出来的还是最简单...

  • 英语启蒙(普娃,普家长资料整理与学习)

    上篇文章我一直在实践中总结,其实有的也是买了很多人家的经验,我做不了独行侠,其实去看别人的经验,会让我少走弯路,节约时间,时间本来就很宝贵。 很...

  • 英语启蒙之--普娃,普家长实践感受与领悟)

    看完上文,大部分人的感觉就是,优势早就知道了,各大推广英文启蒙的文章,早就说烂了。我要的是方法,如何做。 这个"如何做"真是比"为何做"难且多变...

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    这篇讲“多管齐下”的第四条:听音频。 大孩子跟小孩不同,因此,听音频的要求也不同。 首先,大孩子不用听幼稚的儿歌童谣,但可以听喜欢的流行歌曲,要...

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    上篇讲了教材,这篇讲“多管齐下”的第二条,就是看动画。 我认为看动画片也是大孩子很好的启蒙方式之一,因为动画片对于听力的输入量很大,而且因为情境...

  • 大孩子怎么办(2)

    上篇说到,大孩子从头学英语,如果要效率高,要多管齐下。第一条,就是可以学教材。(小童则不应该学教材,应该习得) 教材是语言的归纳总结,是高效学习...