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  • 《上任第一年》 Day11 第十二章 终身学习

    【如何才能学会管理和领导?】 虽然有效管理要求必备的一些才能是天生的,或通过社交而在后天获得的,但是许多领导能力还是可以学来的。 管理者们需要反...

  • 《上任第一年》Day11 第十一章 建立有效的团队

    【什么是有效的团队?】 评价团队的整体效率需要以下三条相互关联的标准: 1.团队的业绩。 2.团队成员的满足感和学习。 3.团队的革新和学习。 ...

  • 《上任第一年》 Day10 第九章 平稳转型

    新经理上任第一年。主要会经历以下两点转变。 1.【转变为经理】需要经历心理上的深度调整新经理必须学会培养经理人的思维和感觉,像经理那样评价事情,...

  • 《上任第一年》 Day9 第八章 上任第一年的关键资源

    【职业经历】管理层的经验提供了行动所需的知识,以及了解新环境的框架。所掌握的关于业务和组织的专业知识与技能,是不可或缺的资产,而这些资产,大多是...

  • 《上任第一年》 Day8 第七章 应对压力和情绪

    压力源于两大因素:角色转换的压力,以及管理者职位本身固有的内在压力。 【角色转换的压力】很多人都坦言变换工作极具压力,适度的压力反而能激发人的潜...

  • 《上任第一年》Day7 第六章 认知自我

    【为何成为管理者】尽管很多管理者考虑开启管理生涯的原因之一是因为倦怠和失意,但更重要是能够承担更多的权力和责任。希望可以有机会教会他人正确的工作...

  • 《上任第一年》 Day6 第五章 管理下属的绩效

    【接受下属的多样性】管理者的第一个任务就是对下属进行评估,明白每个成员的优势和短板。每一个成员都具备自己独特的个性,每个人的想法都不一样,但是管...

  • 《上任第一年》 Day5 第四章 行使权力

    【建立信任感】在初期,管理者比较困难的就是建立信誉和信任感。当下属认为管理者是业务专家时,管理者应该更加努力地证明他们的能力。其实下属看重地比较...

  • 《上任第一年》Day4 第三章 向管理身份转变

    “拥抱新职位”,从行为方式、思维模式和价值观上更像一名管理者,担当日程设定和关系建立的职责。 【承担终极责任】管理者要对下属团队发生的一切负全责...