1.情绪管理不错。 2.陪伴:下午陪孩子一起玩游戏,孩子很开心的参与,观察。 晚饭后,一起跑步,回家后,找寻凤仙花染指甲。
1.情绪管理不错。 2.陪伴:今天的陪伴很充实,相处起来很融洽。早上八九点钟出发图书馆,带着暑期作业,做做作业,看看书,时间过的很快。 晚饭后,...
1.情绪管理保持的较好。 2.陪伴:马上要参加省里的比赛了,一上午坚持在学校排练。去之前问孩子有病能坚持吗?孩子说能坚持住,和同学们一起就有动力...
1.情绪管理ok. 2.陪伴:今天的陪伴有些特殊,今天娘俩同台共舞,共比赛,孩子的非遗舞蹈,妈妈的《老来乐》舞蹈,参加苏州舞蹈决赛。常熟出发孩子...
1.情绪管理:ok 2.陪伴:下班后的陪伴——晚饭后孩子陪妈妈去舞蹈房跟着舞蹈老师上形体课,我们第一个来到舞蹈教室,孩子自己先练起来,复习复习中...
1.情绪管理不错。 2.陪伴: 下午约上小伙伴开心的体验长江轮渡,看滚滚长江,看长江风景。 晚上,孩子和妈妈一起完工贴钻画。
1.情绪管理不错。 2.陪伴:上午,孩子和同学一起参加荣记凉皮爱心义卖活动,俩人带着零钱包,献爱心,希望今天孩子亲临现场收获的是正能量。 暑假模...
1.情绪继续保持ok. 2下班后的陪伴,孩子告诉妈妈自己一天的安排,好婆(奶奶)中午店里回来帮着梳好头发,去上了中国舞课。晚饭出去吃,和小同学一...
1.情绪管理不错。 2.陪伴:妈妈抽时间送去上暑期小主持人第一节课,回来兴奋的给妈妈讲老师上课内容,勇敢地自我介绍,学到了绕口令。 晚饭后,和小...